經(jīng)過激烈角逐，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)教師談倩的作品《風(fēng)翥舞兮》從一百多個(gè)舞蹈作品中脫穎而出、進(jìn)入復(fù)賽，并榮獲高校群舞組決賽三等獎。
鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院對參加本次比賽高度重視、精心準(zhǔn)備，舞蹈專業(yè)教師堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，用舞蹈表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的真善美，弘揚(yáng)時(shí)代發(fā)展的主旋律和正能量，主動承擔(dān)起新時(shí)代賦予舞蹈工作者的重要責(zé)任和崇高使命;通過舞臺上富有張力的表演，對以德樹人、以美育人、以文化人、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容進(jìn)行了闡釋，帶領(lǐng)學(xué)生精心打造出了此次參賽作品。在比賽中，學(xué)生們憑借出色的表現(xiàn)和穩(wěn)定的發(fā)揮，取得了優(yōu)異成績，為學(xué)校增添了新的榮譽(yù)。
本次比賽檢驗(yàn)了學(xué)院教師的教育教學(xué)成果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)作表演能力，達(dá)到了以創(chuàng)促教、以演促學(xué)、以賽促育、以交流促改進(jìn)的多維度實(shí)踐育人環(huán)節(jié)的閉環(huán);在完善學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，擴(kuò)大了學(xué)校宣傳，增強(qiáng)了教師的擔(dān)當(dāng)精神和組織協(xié)調(diào)能力，提升了學(xué)生的集體意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)了對青年教師及學(xué)生的雙重培育。借助本次舞蹈大賽契機(jī)，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院將進(jìn)一步抓好舞蹈教學(xué)，以原創(chuàng)教學(xué)為驅(qū)動力，以特色專業(yè)建設(shè)為杠桿，推動舞蹈專業(yè)教學(xué)發(fā)展，為舞蹈事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。
