關(guān)鍵少數(shù)“領(lǐng)學(xué)”，把牢政治方向
學(xué)校堅持把民族宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)納入校院兩級黨委(黨總支)理論學(xué)習(xí)中心組“第一議題”，主要領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)學(xué)、親自部署、親自推動。依托集中研學(xué)、專題研討、案例教學(xué)等形式，帶動班子成員先學(xué)一步、學(xué)深一層，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為謀劃民族團結(jié)教育的政治判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力，以上率下形成“頭雁效應(yīng)”。
主題班會“普學(xué)”，覆蓋全體學(xué)生
組織全校155個班級同步召開“民族團結(jié)一家親”主題班會。班會通過民族歷史文化分享、宗教政策解讀、典型案例剖析等豐富形式，系統(tǒng)普及馬克思主義宗教觀、宗教政策法規(guī)和宗教理論知識。針對邪教危害這一重點內(nèi)容，結(jié)合真實案例開展警示教育，通過互動答疑、情景模擬等方式，幫助學(xué)生認(rèn)清邪教的本質(zhì)，自覺抵制各種有神論的侵蝕。
賽事活動“研學(xué)”，點燃青春激情
11月19日，“鑄牢共同體 中華一家親”主題演講比賽決賽在第一學(xué)術(shù)報告廳圓滿落幕。經(jīng)過院賽、校賽兩級選拔，14名選手同臺競技，公衛(wèi)學(xué)院學(xué)生李姝潔憑借《鑄牢中華民族共同體，共敘中華一家親》斬獲一等獎。同期開展鑄牢中華民族共同體意識主題征文比賽，共征集參賽作品100余篇。作品既有對民族政策法規(guī)的理性闡釋，也有對校園民族團結(jié)場景的細(xì)膩描摹，更有以詩歌形式抒發(fā)的民族情懷。
網(wǎng)絡(luò)答題“賽學(xué)”，拓寬普及維度
“今天你又答了幾輪”“最短用了幾分鐘”成為宣傳月期間校園高頻問候語。學(xué)校依托線上平臺組織“中國特色社會主義民族宗教理論知識網(wǎng)絡(luò)答題活動”，系統(tǒng)隨機抽題，其中單選題20道、多選題10道。答題內(nèi)容涵蓋中國特色社會主義民族宗教理論、黨的民族宗教政策和國家有關(guān)法律法規(guī)等，活動吸引4000余名師生踴躍參與，實現(xiàn)了新生、新入職教師、學(xué)生工作隊伍三大重點群體100%全覆蓋。
沉浸觀影“悟?qū)W”，厚植家國情懷
宣傳月期間，學(xué)校精選反映民族團結(jié)、家國情懷的經(jīng)典影片。通過光影藝術(shù)的感染力，讓師生深刻體悟“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的時代內(nèi)涵，進一步厚植家國情懷與民族認(rèn)同感。
校社聯(lián)動“促學(xué)”，延伸服務(wù)觸角
校內(nèi)校外同步發(fā)力，構(gòu)建“校園宣傳+社會服務(wù)”聯(lián)動格局。校內(nèi)，設(shè)置8處政策咨詢臺，懸掛主題橫幅、展示宣傳展板22塊，發(fā)放民族宗教政策“明白卡”、宣傳資料4200份，為師生提供精準(zhǔn)化政策解讀服務(wù);校外，聯(lián)合屬地街道深入周邊社區(qū)，結(jié)合義診活動，開展“政策法規(guī)宣講進社區(qū)”活動，通過現(xiàn)場咨詢、資料發(fā)放、案例講解等形式，向居民普及民族宗教政策知識，累計服務(wù)群眾200余人次。
宣傳月雖告一段落，但鑄牢中華民族共同體意識永遠(yuǎn)在路上。學(xué)校將持續(xù)深化鑄牢中華民族共同體意識教育，建立常態(tài)化、長效化工作機制，將民族團結(jié)教育融入辦學(xué)治校、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)全過程，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人貢獻河南醫(yī)專力量。
