中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2025)由教育部等12個(gè)中央部委與河南省人民政府聯(lián)合主辦，覆蓋全國(guó)所有高校、面向全體大學(xué)生，規(guī)格最高、含金量最高、影響力最強(qiáng)的“中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)第一賽”。河南省賽區(qū)吸引參賽項(xiàng)目21.8萬(wàn)個(gè)，參賽學(xué)生80.9萬(wàn)人次。經(jīng)校級(jí)初賽、學(xué)校推薦、網(wǎng)絡(luò)評(píng)審等環(huán)節(jié)，大賽最終遴選出39所高職院校的120個(gè)項(xiàng)目參加職教賽道省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)決賽。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院《緊固大師——高強(qiáng)度緊固件生產(chǎn)線革新者》和汽車(chē)工程學(xué)院《智點(diǎn)云——電阻點(diǎn)焊智能監(jiān)控云平臺(tái)》兩個(gè)項(xiàng)目晉級(jí)河南省創(chuàng)新大賽職教賽道決賽現(xiàn)場(chǎng)。
本屆河南省賽區(qū)于今年4月啟動(dòng)，濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)此次大賽高度重視，動(dòng)員全校師生參賽，共組織了4776個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參賽，參賽學(xué)生超2萬(wàn)人次。為達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促賽的目的，學(xué)校制定了詳細(xì)的校級(jí)初賽、校級(jí)決賽、省級(jí)網(wǎng)評(píng)、省級(jí)決賽四輪賽事計(jì)劃，邀請(qǐng)雙創(chuàng)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審指導(dǎo)，線上線下多輪次進(jìn)行項(xiàng)目輔導(dǎo)，提升項(xiàng)目參賽水平。
備賽期間，參賽隊(duì)伍面對(duì)復(fù)雜的商業(yè)知識(shí)體系和高強(qiáng)度實(shí)踐任務(wù)毫不退縮。各二級(jí)學(xué)院參賽項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，深入企業(yè)實(shí)踐調(diào)研，理論與實(shí)踐反復(fù)論證，不斷優(yōu)化邏輯、凝練創(chuàng)新，提升參賽作品質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作默契。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)嚴(yán)苛的評(píng)審、答辯和強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，團(tuán)隊(duì)成員冷靜應(yīng)對(duì)，充分發(fā)揮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，“緊固大師項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)”憑借扎實(shí)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和沉穩(wěn)的賽場(chǎng)發(fā)揮水平，在眾多強(qiáng)勁對(duì)手中脫穎而出，成功斬獲省賽一等獎(jiǎng);機(jī)電工程學(xué)院《智拓者——有色冶煉柔性智能機(jī)器人場(chǎng)景化升級(jí)》《天穹先鋒——多用途模塊化穿越機(jī)領(lǐng)跑者》，建筑工程學(xué)院《聚力防——自修復(fù)型低碳一體式膨潤(rùn)土防水毯供應(yīng)商》，汽車(chē)工程學(xué)院《預(yù)充衛(wèi)士——新能源汽車(chē)預(yù)充系統(tǒng)的守護(hù)者》《智點(diǎn)云——電阻點(diǎn)焊智能監(jiān)控云平臺(tái)》獲得省賽二等獎(jiǎng);機(jī)電工程學(xué)院《綠模先鋒--型材代砂鑄制坯玻璃模具產(chǎn)業(yè)革新》、人工智能學(xué)院《巨能收——內(nèi)泡泡玩具灌裝設(shè)備革新者》、醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院《沃壤擎根》、汽車(chē)工程學(xué)院《5G云駝——5G AGV智能機(jī)器人》、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院《核芯動(dòng)力 綠創(chuàng)生機(jī)》獲得省賽三等獎(jiǎng)。
此次優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)賽事的高度重視和關(guān)懷支持，更離不開(kāi)各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的精心組織和悉心指導(dǎo)。此次獲獎(jiǎng)不僅是參賽學(xué)生個(gè)人的榮譽(yù)，更是各二級(jí)學(xué)院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、加強(qiáng)競(jìng)賽建設(shè)的重要成果，為廣大師生樹(shù)立了榜樣，激勵(lì)更多同學(xué)積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐行動(dòng)，提升自身綜合素質(zhì)。
一直以來(lái)，濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的綜合素質(zhì)人才，通過(guò)搭建多樣化的實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類(lèi)競(jìng)賽，將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)各類(lèi)各級(jí)競(jìng)賽的支持力度，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。
