考察團一行實地參觀了河南省人工智能展覽館，重點調(diào)研AI技術在電力運維、智慧課堂等場景的創(chuàng)新應用。
在隨后的座談會上，河南省人工智能學會副理事長馬廣建對劉全璽一行到來表示熱烈歡迎，介紹了學會充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢，在產(chǎn)教融合、技術攻關、成果轉化及服務區(qū)域人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面所做的工作，提出通過共建實踐基地、聯(lián)合技術研發(fā)等路徑，深化雙方合作。
校長劉全璽指出，面對以智慧化為核心的第四次教育革命，學校將以人工智能深度融入教學為切入點，通過AI技術深度重構教學范式，重點培養(yǎng)學生“好奇商”和創(chuàng)新能力，推動教育成果精準服務區(qū)域經(jīng)濟與企業(yè)發(fā)展，雙方以戰(zhàn)略合作為契機，建立常態(tài)化對接機制，深化合作，共同推進前沿技術在教育和電力行業(yè)的應用落地。
副校長武予然肯定了學會專家在智慧電力、產(chǎn)教融合等領域的公益貢獻，強調(diào)進一步強化與人工智能學會的協(xié)同聯(lián)動，期待通過資源共享，打造覆蓋教學、科研、社會服務合作新模式，實現(xiàn)互利共贏。
人工智能學會智慧電力專委會主任楊成興提出，合作將堅持問題導向，圍繞電力行業(yè)智能化轉型需求，聚焦電力行業(yè)痛點，開展聯(lián)合攻關，切實推進產(chǎn)學研用一體化發(fā)展。
學會專家田俊廷結合國家《教育強國建設規(guī)劃綱要》，深入分析人工智能對職業(yè)教育的變革性影響。他指出，校會合作需立足國家戰(zhàn)略，充分發(fā)揮學校電力特色與學會技術優(yōu)勢，資源共享、互利共贏，共同推進人工智能在教育、電力能源等領域的應用。
在與會人員的共同見證下，雙方正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，并為“校外實踐教學基地”揭牌。
此次戰(zhàn)略合作標志著學校在數(shù)字化轉型道路上邁出新的一步。未來，雙方將圍繞人工智能賦能教育、電力行業(yè)智能化升級、智慧校園建設等重點領域開展深度合作，為職業(yè)教育高質量發(fā)展注入新動能，為區(qū)域經(jīng)濟社會進步貢獻智慧和力量。(鄭州電力高等�？茖W校供稿)
