張進忠向河南省洛陽正骨醫(yī)院對學校多年來的支持和幫助表示衷心感謝，并回顧了雙方合作舉辦護理專業(yè)教改班的辦學歷程，介紹了護理專業(yè)近年來建設情況和取得的成績。
他講到，去年我們在總結護理康復人才訂單培養(yǎng)經(jīng)驗的基礎上，啟動實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，全面落實“雙元”育人，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)精神、專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進學生全面發(fā)展，進一步提升了產(chǎn)教深度融合的育人格局。他建議，校院雙方聯(lián)合成立試點班教師教學創(chuàng)新團隊，總結16年來聯(lián)合開展護理康復人才培養(yǎng)經(jīng)驗，探討中醫(yī)適宜技術賦能護理人才培養(yǎng)的路徑和方案，推動護理康復人才向養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)轉型發(fā)展。他希望試點班的全體學員，一是要用心體會。學校和醫(yī)院為了同學們的成長成才，投入了大量的人力和物力，同學們要用心體會學校和醫(yī)院的良苦用心，從思想上重視，倍加珍惜來之不易的學習提升機會，努力完成各項學習任務。二是要用心感受。洛陽正骨醫(yī)院始于平樂郭氏正骨的“洛陽正骨”，創(chuàng)立于清朝乾隆年間，距今已有220多年歷史。河南省洛陽正骨醫(yī)院用220多年的文化脈絡傳承、56年的現(xiàn)代化中醫(yī)專科醫(yī)院建設，打造出“洛陽正骨”品牌，請同學們在業(yè)余時間學習醫(yī)院發(fā)展歷史，感受洛陽正骨文化，盡快融入環(huán)境，接受熏陶。三是要健康成長。同學們要珍惜每一次聽課、見習的機會，努力做到多思考、多提問、多學習、多實踐、多總結，在實踐中培養(yǎng)自己的協(xié)作、溝通、創(chuàng)新能力，在知識和技能上全面提升，在心理上盡快成熟成長。
洛陽正骨醫(yī)院東花壇院區(qū)管委會李海婷代表醫(yī)院致辭，她對學校來院進一步深化合作表示熱烈歡迎，并介紹了醫(yī)院發(fā)展、教學沿革等方面情況。她指出，自2008年校院合作開展康復護理教改班以來，雙方積極推進護理人才培養(yǎng)模式改革，聯(lián)合培養(yǎng)640余名臨床實用型護理人才，在各自工作崗位上嶄露頭角，充分證明了校院協(xié)同育人顯著成效。她表示，醫(yī)院將進一步改善試點班教學，更好地為學生提供服務保障，并將以此次合作為紐帶，凝聚共識、發(fā)揮優(yōu)勢，探索高素質技術技能人才培養(yǎng)新路徑，推動雙方合作再上新臺階。
