專家授課現(xiàn)場(chǎng)
上午，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事孫善學(xué)，以《新時(shí)代職業(yè)教育創(chuàng)新思想和主要實(shí)踐》為題做專題講座。孫教授從中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論、中國(guó)特色職業(yè)教育創(chuàng)新思想、新時(shí)代職業(yè)教育實(shí)踐重點(diǎn)等三方面系統(tǒng)講述了國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的系列重要方針，深入分析了職業(yè)教育當(dāng)前所面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新要求。他指出，我國(guó)職業(yè)教育正在進(jìn)入新的發(fā)展階段并將發(fā)生格局性的變化，需要充分認(rèn)識(shí)技能人才觀、產(chǎn)教融合、類型教育、體系構(gòu)想等創(chuàng)新思想。他強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)職業(yè)教育人才首先要把立德樹人放在首位，加強(qiáng)教師教學(xué)素養(yǎng)，把育人放在教學(xué)工作的重要位置，做“以文‘化’人”的精神導(dǎo)師。孫教授學(xué)識(shí)淵博，具有深厚的理論、學(xué)術(shù)與實(shí)踐積淀，報(bào)告講述內(nèi)容關(guān)鍵、理論解讀透徹、實(shí)踐指導(dǎo)精準(zhǔn)，在場(chǎng)教師深受鼓舞。
小組學(xué)習(xí)研討現(xiàn)場(chǎng)
下午，全體學(xué)員開展小組學(xué)習(xí)研討。研討中，各組成員緊密結(jié)合崗位職責(zé)，聯(lián)系自身實(shí)際踴躍發(fā)言，談學(xué)習(xí)、談體會(huì)、談舉措，氣氛熱烈。與會(huì)學(xué)員紛紛認(rèn)為，作為職業(yè)院校的一線教師，我們要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代職業(yè)教育的新特征，把握好新時(shí)代職業(yè)教育改革的總要求，深入思考自己的價(jià)值追求，使命擔(dān)當(dāng)和職責(zé)任務(wù)。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，全體學(xué)員收獲滿滿，既學(xué)習(xí)到了新時(shí)代職業(yè)教育創(chuàng)新思想和主要實(shí)踐，又開展了一場(chǎng)“碰撞式”的小組研討。大家紛紛表示，在今后的教學(xué)工作中，將把學(xué)習(xí)研討內(nèi)容轉(zhuǎn)化為高效的執(zhí)行力，力爭(zhēng)在思想觀念上、理論知識(shí)上、業(yè)務(wù)技能上得到有效提升，把所學(xué)知識(shí)帶給每一位學(xué)生，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德與素養(yǎng)的教育人，勇?lián)處熓姑嘤聲r(shí)代“四有新人”。
