航空乘務(wù)學(xué)生

安陽(yáng)工學(xué)院與河南航投簽署協(xié)議，共同培養(yǎng)“中國(guó)機(jī)長(zhǎng)”

赴美國(guó)學(xué)飛學(xué)生執(zhí)照授予

中國(guó)經(jīng)貿(mào)雜志社電（國(guó)家級(jí)期刊•中國(guó)經(jīng)貿(mào)雜志社副主編郝江華推薦）安陽(yáng)工學(xué)院準(zhǔn)確把握國(guó)家大力發(fā)展航空經(jīng)濟(jì)、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的發(fā)展契機(jī)，積極貫徹實(shí)施安陽(yáng)市委、市政府打造“航空運(yùn)動(dòng)之都”和“低空經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)市”的戰(zhàn)略部署，于2012年開設(shè)了飛行技術(shù)本科專業(yè)并創(chuàng)辦飛行學(xué)院，成為全國(guó)第九所、河南第一所培養(yǎng)飛行員的高校。安陽(yáng)工學(xué)院飛行學(xué)院成立八年來(lái)，緊緊圍繞“建設(shè)特色鮮明應(yīng)用型大學(xué)”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“五個(gè)突出、五個(gè)強(qiáng)化”的辦學(xué)理念，不僅形成了鮮明的辦學(xué)特色，更推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展邁入了新階段。

基礎(chǔ)建設(shè)全面開花

八年來(lái)，安陽(yáng)工學(xué)院飛行學(xué)院一路櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行，形成了發(fā)展迅速、特色鮮明、全面開花的良好局面。

今天的安陽(yáng)工學(xué)院，以航空為辦學(xué)特色，定位于服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)和安陽(yáng)航空運(yùn)動(dòng)之都建設(shè)需求，先后開設(shè)了飛行技術(shù)、交通運(yùn)輸（民航機(jī)務(wù)工程、飛行簽派、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行與管理）、飛行器制造工程、飛行器適航技術(shù)、航空物流、航空電子、航空安全、航空乘務(wù)等12個(gè)本科專業(yè)，以及民航空中安全保衛(wèi)、直升機(jī)駕駛技術(shù)兩個(gè)�？茖�業(yè)，最終形成了以省級(jí)一流專業(yè)——飛行技術(shù)專業(yè)為核心的航空專業(yè)集群。

與之相對(duì)應(yīng)的，學(xué)院還建設(shè)有“人機(jī)與環(huán)境工程”省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、“飛行技術(shù)”省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、“航空活塞發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸磨損診斷、典型飛機(jī)結(jié)構(gòu)部件前機(jī)身裝配及雙機(jī)器人鉚接”兩項(xiàng)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，以及“飛行器仿真與機(jī)載設(shè)備”市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，學(xué)校先后投資5000余萬(wàn)元，建成飛行、航空電子、航空機(jī)械、機(jī)務(wù)工程和航空物流實(shí)訓(xùn)中心，擁有B737-300等4架實(shí)訓(xùn)飛機(jī)和民航CBT、陸空通話、飛行模擬等24個(gè)實(shí)訓(xùn)室，建有“大學(xué)生航模創(chuàng)新基地”和“電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新基地”，設(shè)備總價(jià)值5000余萬(wàn)元。“飛行學(xué)院航空實(shí)訓(xùn)中心”也成功獲批2019—2023年度河南省教育科研類科普教育基地。

知行合一特色鮮明

特色興校一直是安陽(yáng)工學(xué)院的重要戰(zhàn)略抓手。

飛行學(xué)院堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，實(shí)行“學(xué)歷教育+職業(yè)教育”雙結(jié)合模式，形成了自己的特色。

飛行技術(shù)專業(yè)依據(jù)教育部國(guó)家教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和民航局人教司文件，進(jìn)行2+2人才培養(yǎng)模式，即理論教學(xué)2年，在校內(nèi)培養(yǎng)；實(shí)踐訓(xùn)練2年（其中飛行訓(xùn)練1.5年，在國(guó)內(nèi)外訓(xùn)練學(xué)校培養(yǎng)；畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)0.5年左右，在校內(nèi)完成），積極探索飛行訓(xùn)練前航理培訓(xùn)模式。學(xué)生畢業(yè)后，除獲得本科學(xué)歷、學(xué)位證書外，還將獲得私用駕駛員執(zhí)照、商用駕駛員執(zhí)照、儀表等級(jí)證書、ICAO4英語(yǔ)證書和航線駕駛員執(zhí)照等職業(yè)資格證書。

其他專業(yè)采用“3+1”人才培養(yǎng)模式，理論教學(xué)3年，最后1學(xué)年完成實(shí)踐實(shí)習(xí)、崗位或行業(yè)培訓(xùn)、科研頂崗及畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)。使學(xué)生在“校企”兩種不同的教育環(huán)境中，有效地夯實(shí)專業(yè)技能基礎(chǔ)，提高崗位實(shí)踐動(dòng)手能力。

同時(shí)，該校還制定了以實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主線的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，建立了“河南大地通航校外實(shí)訓(xùn)基地”，院內(nèi)確定交通運(yùn)輸專業(yè)（民航電子電器方向）為“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)。

為了適應(yīng)高空飛行的身體需求，飛行技術(shù)、民航空中安全保衛(wèi)、直升機(jī)駕駛、航空乘務(wù)等專業(yè)學(xué)生大力加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練和形體訓(xùn)練，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，要求學(xué)員做到五統(tǒng)一，即統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一作息時(shí)間、統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)一食宿管理，并在此基礎(chǔ)上予以量化考核，加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

飛行技術(shù)專業(yè)采取產(chǎn)教融合、訂單式培養(yǎng)模式，學(xué)校與順豐航空公司、昆明航空公司等多家大中型航空企業(yè)建立了良好合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良性循環(huán)。此外，學(xué)校還開辟了奧凱航空、東海航空、安陽(yáng)航校、中國(guó)民航管理干部學(xué)院、青島九天國(guó)際飛行學(xué)院、珠海中航飛行學(xué)校及美、澳、、南非等多家國(guó)內(nèi)外飛行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

而且，學(xué)校還先后和南方航空公司河南分公司、廣州飛機(jī)維修工程有限公司等企事業(yè)單位開展校企合作活動(dòng)，為機(jī)務(wù)工程學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。與美國(guó)德爾塔州立大學(xué)航空物流專業(yè)、荷蘭布雷達(dá)應(yīng)用科技大學(xué)物流管理專業(yè)進(jìn)行聯(lián)合建設(shè)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、航空特色、高素質(zhì)的應(yīng)用型物流人才。

產(chǎn)教結(jié)合碩果累累

為加強(qiáng)高校與企業(yè)間的相互交流，共享與民用航空相關(guān)的產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)模式構(gòu)建等方面的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐，安陽(yáng)工學(xué)院連續(xù)舉辦三屆海峽兩岸民用航空人才培養(yǎng)高峰論壇，為兩岸民用航空發(fā)展搭建了廣闊的交流平臺(tái)。

2019年，該校與南航河南分公司聯(lián)合建設(shè)的“安工南航河南CCAR147飛機(jī)維修培訓(xùn)中心”成功獲批中國(guó)民用航空局維修培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合格證，可實(shí)現(xiàn)波音737-300機(jī)型培訓(xùn)、147基礎(chǔ)培訓(xùn)、147技能培訓(xùn)等，當(dāng)年便完成第一期24名學(xué)員基本技能培訓(xùn)，并被認(rèn)定為2019年~2023年河南省科普教育基地。2020年還獲批民航局CCAR-66R3執(zhí)照培訓(xùn)試點(diǎn)機(jī)構(gòu)。

由河南省航投、安陽(yáng)市政府及安陽(yáng)工學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同投資興建的141部“河南新絲路國(guó)際飛行學(xué)院”，已于4月23日簽署協(xié)議，籌建工作正式啟動(dòng)。該學(xué)院建成后，將是河南首家依托本地優(yōu)勢(shì)資源組建的飛行培訓(xùn)學(xué)院，也使安陽(yáng)工學(xué)院飛行員培養(yǎng)突破實(shí)踐教學(xué)外包的瓶頸，成為河南省第一家全鏈條完整自主培養(yǎng)飛行員的高校。

6月14日，在省政府主辦的“鄭州—盧森堡空中絲綢之路座談會(huì)暨BBA(中國(guó))航空培訓(xùn)中心啟動(dòng)儀式”上，安陽(yáng)工學(xué)院與河南航投簽署協(xié)議共同培養(yǎng)“中國(guó)機(jī)長(zhǎng)”，成為省內(nèi)唯一簽署該協(xié)議的高校。雙方將根據(jù)各自業(yè)務(wù)發(fā)展需要，適時(shí)開展飛行員初訓(xùn)、乘務(wù)員訓(xùn)練、運(yùn)輸航空副駕駛預(yù)備課程、駕駛艙資源管理系統(tǒng)、基于性能導(dǎo)航課程、儀表著陸系統(tǒng)Ⅱ類課程、最小垂直間隔課程、高級(jí)綜合程序訓(xùn)練器課程等航空培訓(xùn)方面的合作。

該校注重培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力，除了實(shí)訓(xùn)中心外，還建立了航空模型創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)。參加“百蝶杯”全國(guó)大學(xué)生智慧供應(yīng)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽，獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；中國(guó)國(guó)際飛行器設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽暨科研類全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽，獲一等獎(jiǎng)；參加河南省第四屆物流仿真設(shè)計(jì)大賽，獲二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)；參加《全國(guó)大學(xué)生物流仿真設(shè)計(jì)大賽》比賽，獲省級(jí)第三名。

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。

經(jīng)過8年的積累與沉淀、開拓與創(chuàng)新，安陽(yáng)工學(xué)院飛行學(xué)院已從一只羽翼未豐的小鳥，逐漸成長(zhǎng)為振翅高飛的大鵬。未來(lái)，她還將以不懼風(fēng)雨、勇于挑戰(zhàn)的航空精神，進(jìn)一步補(bǔ)短板、穩(wěn)強(qiáng)項(xiàng)、鑄內(nèi)涵、擴(kuò)影響，中途發(fā)力、持續(xù)沖刺，為莘莘學(xué)子搭建高大寬廣的起飛平臺(tái)，助力學(xué)子們高位騰飛、早日實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想。（ 大河報(bào) 大河客戶端記者高志強(qiáng)苑中華通訊員李德平劉洪波文圖）