中新河南網(wǎng)6.27電（鄭翠 張國(guó)紅）為持續(xù)推進(jìn) “人人持證，技能河南”建設(shè)工作，更好地提高保育老師的理論與實(shí)操技能等綜合能力，切實(shí)提高保育工作水平，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，使保育工作細(xì)致化，規(guī)范化，6月20日-24日，唐河縣湖陽鎮(zhèn)開展了為期5天的“保育員技能培訓(xùn)”活動(dòng)，50名保育員參加了培訓(xùn)。

  本次培訓(xùn)由縣技工學(xué)校老師授課，圍繞幼兒衛(wèi)生、幼兒食品安全、幼兒生理和心理健康，從幼兒早晨入園晨檢、清潔消毒、室內(nèi)外衛(wèi)生到組織幼兒入廁、盥洗、進(jìn)餐、午睡、飲水、放學(xué)離園等環(huán)節(jié)，進(jìn)行細(xì)致講解，與學(xué)員們分享生動(dòng)的案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)保育員的工作職責(zé)、應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能水平（特別是疫情防控下班級(jí)常態(tài)化的保育工作）作了明確要求。學(xué)員們專心聽講，認(rèn)真記錄，相互交流，積極向與老師學(xué)習(xí)探討，并登臺(tái)展示了才藝。

  培訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)行展開了理論知識(shí)筆試及實(shí)際實(shí)操考核，考試合格，將頒發(fā)“保育員初級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書。”

  此次培訓(xùn)，學(xué)員們進(jìn)一步掌握幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健知識(shí)，熟悉工作流程，提升了保育質(zhì)量，助推了教育振興和鄉(xiāng)村振興。