求實(shí)外國(guó)語(yǔ)打開(kāi)春天的儀式感:跨上竹籃來(lái)學(xué)校野餐
2021-03-24 23:49:23 來(lái)源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)3月24日電(付海濤)春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,每個(gè)孩子對(duì)于春天的感受和學(xué)習(xí)從春分那一刻已經(jīng)悄然開(kāi)始。每次課程都需要一個(gè)樸素而熱烈、富有儀式感的開(kāi)啟儀式。
于是,孩子們的春天課程在這場(chǎng)以春天為契機(jī),以自然為媒介的“春之盛宴”中盛大開(kāi)啟。

沃爾特·利維(Walter Levy)在《The Picnic: A History》書(shū)中曾寫(xiě)道:"當(dāng)你在野餐時(shí),你的目的就在于打破尋常生活。"
一份充滿愛(ài)的儀式感,帶給孩子們一個(gè)終身難忘的春天記憶。

孩子們整個(gè)周末都是興奮和雀躍的。準(zhǔn)備校園野餐食材時(shí),孩子們還特地結(jié)合剛剛學(xué)過(guò)的大宋課程知識(shí),帶來(lái)了諸多開(kāi)封老字號(hào)特產(chǎn)美食。
花生糕、醬牛肉、蜜三刀、麻辣花生、雙麻火燒……其中童子雞更是幾乎出現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)孩子們的餐區(qū)中,當(dāng)之無(wú)愧成為今年“最受歡迎野餐食材”……
這場(chǎng)春之盛宴,也是一場(chǎng)華麗麗的汴梁傳統(tǒng)美食盛宴。


當(dāng)然,學(xué)校也為孩子們準(zhǔn)備了野餐中最不可缺少的美食:披薩、三明治、水果以及酸奶。

孩子們?nèi)齼沙扇海灾_,咬著西瓜,清風(fēng)徐徐,陽(yáng)光暖暖,別提多么的愜意和幸福。

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”
……
孩子們品嘗著美食的同時(shí),
另一邊各班的春天之歌也在上演著。

孩子們品春天、唱春天、跳春天,笑春天;一個(gè)普通的中午,因?yàn)橐粋(gè)活動(dòng),改變了孩子們對(duì)校園的認(rèn)知,對(duì)春天的記憶。這一天,變得閃閃發(fā)光。
在這場(chǎng)活動(dòng)里,點(diǎn)燃的不僅僅是孩子們,還有一群爸爸媽媽們。他們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備了野餐食材、準(zhǔn)備了春日里的鮮花,甚至還專門(mén)畫(huà)了一個(gè)帶有LOGO的野餐籃……像是做這些事情的過(guò)程中,順便把自己那份對(duì)春天的向往,一同注入孩子們的生命中。

我們行走在春天的課程里,童謠、古詩(shī)、繪本悄無(wú)聲息地滋養(yǎng)著每個(gè)鮮活的生命,尋找春天的色彩,孩子們親自體驗(yàn),學(xué)中玩,玩中學(xué),收獲了喜悅、新奇、幸福。
因春天而美好,因課程而燦爛。
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)
于是,孩子們的春天課程在這場(chǎng)以春天為契機(jī),以自然為媒介的“春之盛宴”中盛大開(kāi)啟。
春日儀式感:春之盛宴
沒(méi)有什么日子能比春日更舒適。在陽(yáng)光正好的小日子里,在暖意的春光里,提上小竹籃,跨上美食與鮮花,求實(shí)外國(guó)語(yǔ)為孩子們搭建這個(gè)幸福的時(shí)光物語(yǔ),與孩子們一起共同邂逅春日獨(dú)有的美好。
沃爾特·利維(Walter Levy)在《The Picnic: A History》書(shū)中曾寫(xiě)道:"當(dāng)你在野餐時(shí),你的目的就在于打破尋常生活。"
一份充滿愛(ài)的儀式感,帶給孩子們一個(gè)終身難忘的春天記憶。

孩子們整個(gè)周末都是興奮和雀躍的。準(zhǔn)備校園野餐食材時(shí),孩子們還特地結(jié)合剛剛學(xué)過(guò)的大宋課程知識(shí),帶來(lái)了諸多開(kāi)封老字號(hào)特產(chǎn)美食。
花生糕、醬牛肉、蜜三刀、麻辣花生、雙麻火燒……其中童子雞更是幾乎出現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)孩子們的餐區(qū)中,當(dāng)之無(wú)愧成為今年“最受歡迎野餐食材”……
這場(chǎng)春之盛宴,也是一場(chǎng)華麗麗的汴梁傳統(tǒng)美食盛宴。


當(dāng)然,學(xué)校也為孩子們準(zhǔn)備了野餐中最不可缺少的美食:披薩、三明治、水果以及酸奶。

孩子們?nèi)齼沙扇海灾_,咬著西瓜,清風(fēng)徐徐,陽(yáng)光暖暖,別提多么的愜意和幸福。

春之歌
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”
……
孩子們品嘗著美食的同時(shí),
另一邊各班的春天之歌也在上演著。

孩子們品春天、唱春天、跳春天,笑春天;一個(gè)普通的中午,因?yàn)橐粋(gè)活動(dòng),改變了孩子們對(duì)校園的認(rèn)知,對(duì)春天的記憶。這一天,變得閃閃發(fā)光。
在這場(chǎng)活動(dòng)里,點(diǎn)燃的不僅僅是孩子們,還有一群爸爸媽媽們。他們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備了野餐食材、準(zhǔn)備了春日里的鮮花,甚至還專門(mén)畫(huà)了一個(gè)帶有LOGO的野餐籃……像是做這些事情的過(guò)程中,順便把自己那份對(duì)春天的向往,一同注入孩子們的生命中。

我們行走在春天的課程里,童謠、古詩(shī)、繪本悄無(wú)聲息地滋養(yǎng)著每個(gè)鮮活的生命,尋找春天的色彩,孩子們親自體驗(yàn),學(xué)中玩,玩中學(xué),收獲了喜悅、新奇、幸福。
因春天而美好,因課程而燦爛。
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)