中新河南網(wǎng)6月27日電（付海濤）作為一名住校班主任老師，每周80%的時(shí)間都是陪伴這群標(biāo)號(hào)為“學(xué)生”的孩子們。從周日下午返校到周五下午離校，從早上六點(diǎn)起床到晚上十點(diǎn)就寢，近乎16個(gè)小時(shí)的生活陪伴，除此以外，他們還要批改作業(yè)，寫課備課，關(guān)心指正每一位“孩子”的心理情緒，行為習(xí)慣。。。正是這群最可愛的一群人的默默奉獻(xiàn)，才有了今天求實(shí)教學(xué)的累累碩果，ISQS的有口皆碑。







  這一點(diǎn)，剛剛離開父母，開始住校部生活的七年級(jí)孩子們感受最深，感動(dòng)最深。全體七年級(jí)的老師們用細(xì)致的愛牽起他們的小手，帶著他們一點(diǎn)一滴適應(yīng)新生活。





  溫暖，首先從心貼心開始。求實(shí)的老傳統(tǒng)“談心本”，學(xué)生們寫心情，老師們寫溫暖，彼此的情誼在每天互動(dòng)的筆下溫情跳躍。









  正面的肯定和表揚(yáng)是對孩子最大的激勵(lì)。為了讓每個(gè)孩子有更努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加自信的學(xué)習(xí)熱情。每天，班主任老師一筆一劃的在白板上記錄前一天語數(shù)外各科各項(xiàng)作業(yè)的優(yōu)秀名單。孩子們滿心歡喜，背后卻是老師們默默堅(jiān)持的更多工作量的付出。




  文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂。為了打造充滿激情與凝聚力的班級(jí)文化，每個(gè)班主任老師都費(fèi)盡心血，絞盡腦汁的通過各種方式，讓學(xué)生們更加熱愛班級(jí)，讓班級(jí)更有文化的溫度。




  比起抓成績，老師們也更重視對孩子們品行和習(xí)慣的教育。比如坐姿端正的聽講，比如抬頭挺胸的站立，比如周末幫助父母承擔(dān)家務(wù)。
  這些都已經(jīng)是ISQS孩子們的每日/每周必修課。









  及時(shí)暢通的家校溝通是ISQS的傳統(tǒng)。對于住校孩子的老媽子而言，最關(guān)切的就是群里班主任老師發(fā)的學(xué)生學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)。但是當(dāng)七年級(jí)的老師們將孩子們的學(xué)校動(dòng)態(tài)發(fā)到群里時(shí)，很多老師都淚目了。
  家長們字里行間的發(fā)自內(nèi)心的感謝與關(guān)懷，是對每一位班主任老師熱情工作的最貼心的溫暖。




  還有更多。。。





  家校和諧，也是對ISQS最大的肯定。
  更多的溫暖幸福在路上。。。
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