中新河南網(wǎng)6月26日電（付海濤）時間時間像飛鳥，嘀嗒嘀嗒向前跑。
  受疫情影響，寶貝們度過了漫長的“宅家”生活。隨著大班小朋友步入小學(xué)的日子越來越近，家長們也產(chǎn)生了許多擔(dān)憂和焦慮。在這個特殊的時期里，如何讓孩子們順利從幼兒園過渡到小學(xué)呢？新街口幼兒園一直在行動！
  一、調(diào)查先行，傾聽心聲
  今年的幼小銜接注定與以往不同。為了更有針對性地解決家長的困惑，形成有效的家園教育合力，新街口幼兒園組織大班幼兒家長通過班級微信群進(jìn)行線上交流。通過各班線上交流情況，我們聚焦大班幼兒、家長的真問題，把握家長、幼兒的真需求。











  幼兒園大班與小學(xué)是相鄰的兩個教育階段，它們既有聯(lián)系又有區(qū)別，比如在環(huán)境設(shè)置、學(xué)習(xí)安排和生活制度方面都存在著很大的差異。那么怎樣做好幼小銜接，讓孩子們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活呢？根據(jù)家長們提出的問題，各班邀請有專業(yè)知識經(jīng)驗(yàn)的家長代表為大家答疑解惑。









  二、聚焦問題，答疑解惑
  幼兒園中的幼兒轉(zhuǎn)變?yōu)樾�學(xué)里的小學(xué)生，是兒童成長歷程中一次重要身份轉(zhuǎn)變，這是兒童在人生的長坡上繼續(xù)前行的一個里程碑......只要幼兒園老師積極鼓勵，小學(xué)老師笑臉相迎，家長真心陪伴，就能順利地實(shí)現(xiàn)幼小銜接。相信，在幼兒園、小學(xué)、家庭三者共同努力下，我們的孩子都能順利步入小學(xué)，愉快的開始他們新的人生之旅。
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