中新河南網(wǎng)6月18日電（付海濤）大時代背景下，學生的心理問題日益嚴重。育人貴在育心，教師對心理疏導技巧的把握越來越重要。一個優(yōu)秀的老師不僅要成為專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)跑者，也要成為與學生有效溝通的佼佼者。
  按照上級領(lǐng)導指示，6月17日上午9時，開封市鐵路中學心理健康教學技能線上培訓會在多功能廳準時舉行。



  此次培訓是開封市基礎(chǔ)教育教研室聯(lián)合北京師范大學出版社、河南省中小學心理健康教育網(wǎng)和開封市新華書店開展的一次大規(guī)模高質(zhì)量的線上培訓會。此次培訓內(nèi)容分兩大塊，上午是“復學后學生的心理調(diào)適”，下午培訓內(nèi)容為“心理健康體驗課的設(shè)計與實施”。這次培訓緊扣當前疫情影響下教學活動中學生普遍出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定、注意力分散、學習壓力大等問題，有的放矢地進行解剖分析，為老師們提供高效實用的錦囊妙計。



  開封市鐵路中學高度重視本次培訓，校領(lǐng)導要求教師們?nèi)珕T參與，希望老師們在不影響正常教學活動的前提下，根據(jù)實際情況采用集體觀看或利用課間看回播等方式保證人人聆聽，人人受益。在全天的線上培訓中，校長邱萍、書記王瑞忠、副校長邵繼勝、張利生等領(lǐng)導率先示范，積極參會。會上，老師們?nèi)�神貫注，認真記筆記。會后，老師們以教研組為單位結(jié)合學生實際情況及本次培訓所得交流感悟，并科學調(diào)整下一步的教學計劃，反思并改正教學活動中不符合心理規(guī)律的教學行為，以便教學工作的順利進行。





  此次培訓令很多老師如沐春風，受益匪淺。老師們?yōu)槔Щ蠖嗵斓碾y題即可迎刃而解而愉悅，為獲得糾正學生不良學習狀態(tài)的金鑰匙而興奮。
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