中新河南網5月18日電（付海濤 李莎莎）高效的課堂教學是學生成長的保障，為了全面了解青年教師的教育教學情況，進一步規(guī)范教學行為，不斷提升教師的課堂教學能力和教學水平，尤其是促進中青年教師迅速成長，夯實課堂實效。5月18日，開封市基礎教研室英語教研員李廣林老師到開封市第五中學聽課評課并指導教學工作。







    活動共分兩個階段：第一階段，教研員深入課堂聽課、觀課。





    第二階段評課指導。李廣林老師首先對老師們認真?zhèn)湔n、虛心學習的態(tài)度給與了充分的肯定，然后從教學設計、教學過程、教學效果等多個環(huán)節(jié)進行了點評，既有理論的高度，又有學科的特色。在教學環(huán)節(jié)、教學能力、教材挖掘的深度等方面進行了指導，并提出了指導性、方向性的建議。老師們參與熱情高漲、受益匪淺。本次教研活動，立足于課堂，讓教師切實了解自身優(yōu)缺點，促進教師的教學水平。





    本次教研活動是開封五中“名師培育工作坊”系列工程的一項重要環(huán)節(jié)，使該校教師有機會獲得專家面對面指導，對促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學效率，全面提升該校教學質量起到了極大的推進作用。
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