砥礪奮進(jìn),遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己——開(kāi)封八中英語(yǔ)組青年教師優(yōu)質(zhì)課選拔比賽
2020-05-16 19:52:53 來(lái)源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)5月16日電(付海濤 郝晶晶)2020年5月15日下午,開(kāi)封市第八中學(xué)全體英語(yǔ)組進(jìn)行了課堂教學(xué)評(píng)比優(yōu)質(zhì)課選拔大賽活動(dòng),有三位英語(yǔ)老師共同展現(xiàn)精彩課堂。
首先由王銳老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述外貌,王銳老師找高矮胖瘦不同的同學(xué)上講臺(tái)進(jìn)行描述,用身邊的例子形象直觀的講解更利于理解。同時(shí)照顧到同學(xué)們的心理,每次講到胖矮時(shí)都用自己舉例子,真是一位暖暖有愛(ài)的老師。

其次,趙冰潔老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)和表達(dá)自己身體不舒服。趙冰潔老師首先從做課間操同學(xué)扭傷背部來(lái)導(dǎo)入今天的新知識(shí),讓同學(xué)們自己大膽說(shuō)英語(yǔ),嘗試描述自己的不舒服部位,告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不要怕錯(cuò)誤,最后通過(guò)帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)來(lái)讓同學(xué)們自己糾正錯(cuò)誤,加深印象。

最后王璐老師帶領(lǐng)大家來(lái)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和描述喜歡動(dòng)物的原因。王璐老師用同學(xué)們畫(huà)出的小動(dòng)物用幽默的臺(tái)風(fēng)讓同學(xué)們進(jìn)行描述,仿佛帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趧?dòng)物園中游玩一般有趣。

臺(tái)上教師們聲情并茂,臺(tái)下評(píng)委老師們認(rèn)真嚴(yán)肅,一絲不茍的對(duì)每一堂課進(jìn)行打分,分析,評(píng)比和總結(jié)。



此次英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng),即為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能,展現(xiàn)風(fēng)采,超越自我的平臺(tái)。也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。本次活動(dòng)給青年教師們的教學(xué)指明了方向,相信接下來(lái),青年教師們都能在努力和奮斗中遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。
(投稿熱線(xiàn):18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)
首先由王銳老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述外貌,王銳老師找高矮胖瘦不同的同學(xué)上講臺(tái)進(jìn)行描述,用身邊的例子形象直觀的講解更利于理解。同時(shí)照顧到同學(xué)們的心理,每次講到胖矮時(shí)都用自己舉例子,真是一位暖暖有愛(ài)的老師。

其次,趙冰潔老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)和表達(dá)自己身體不舒服。趙冰潔老師首先從做課間操同學(xué)扭傷背部來(lái)導(dǎo)入今天的新知識(shí),讓同學(xué)們自己大膽說(shuō)英語(yǔ),嘗試描述自己的不舒服部位,告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不要怕錯(cuò)誤,最后通過(guò)帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)來(lái)讓同學(xué)們自己糾正錯(cuò)誤,加深印象。

最后王璐老師帶領(lǐng)大家來(lái)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和描述喜歡動(dòng)物的原因。王璐老師用同學(xué)們畫(huà)出的小動(dòng)物用幽默的臺(tái)風(fēng)讓同學(xué)們進(jìn)行描述,仿佛帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趧?dòng)物園中游玩一般有趣。

臺(tái)上教師們聲情并茂,臺(tái)下評(píng)委老師們認(rèn)真嚴(yán)肅,一絲不茍的對(duì)每一堂課進(jìn)行打分,分析,評(píng)比和總結(jié)。



此次英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng),即為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能,展現(xiàn)風(fēng)采,超越自我的平臺(tái)。也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。本次活動(dòng)給青年教師們的教學(xué)指明了方向,相信接下來(lái),青年教師們都能在努力和奮斗中遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。
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