以課題為抓手 以交流促發(fā)展——開封市一師附小召開2020年度省、市課題申報說明會
2020-04-06 20:40:28 來源：中新河南網(wǎng) 責任編輯：付海濤
中新河南網(wǎng)4月6日電（付海濤）2020，疫情來襲，停課不停學，停課不停教，停課不停研成為開封市一師附小教師心中的那份執(zhí)著。
在“超長”假期中，為更好的進行教育科研工作，開封市一師附小教科室堅持利用網(wǎng)絡對全體教師進行科研培訓，從一篇篇科研文章，到一段段溫馨提醒，從優(yōu)質教學資源推薦，到省市科研信息發(fā)布，一師附小教科室一直把提升教師科研水平放在首位，并落實在行動中。
春暖花開的四月，一樹樹的花隨風搖曳，綻放著美麗，帶來了美好，為更好地進行2020年度省、市課題申報工作，4月6日上午，開封市一師附小孫永杰校長、龐航宇副校長和有意參與省、市課題申報的課題組主持人齊聚會議室，進行了課題申報說明會。
會議由教科室主任秦培培主持，秦主任先傳達了省、市教育科研文件精神，帶領大家重新學習課題申報相關文件，提升了大家對課題研究工作的認識。
接著，有意申報省、市課題的主持人從課題組成員、課題提出的背景與意義、課題的研究目標、研究內容和創(chuàng)新點幾個方面，向大家詳細說明了自己團隊的思考。通過交流，所有教師都對自己的課題有了更深一步的認識，為課題的成功申報再添助力。
隨后，主抓學校教科研工作的龐航宇副校長，針對課題為大家提出真切、中肯的建議，同時指出課題主持人在課題研究中的重要作用。
最后，孫永杰校長對老師們參與課題研究的熱情表示充分肯定，指出本次課題的研究方向都更加注重課題研究與師生成長、發(fā)展相結合，課堂教學研究與課程相結合，師生、生生、家校相結合。孫校長希望能有更多的教師加入到教科研隊伍中來，相信通過大家齊心努力，一師附小每位教師都會不斷成長，不斷進步。
教師成長需要教學和科研比翼齊飛，以課題為抓手，以交流促發(fā)展，只有教師們同心協(xié)力共同科研，才能助力學校的教育教學工作快速發(fā)展，讓我們向著陽光，一起努力！
（投稿熱線:18237850555 郵箱：chinanewskf@163.com）
在“超長”假期中，為更好的進行教育科研工作，開封市一師附小教科室堅持利用網(wǎng)絡對全體教師進行科研培訓，從一篇篇科研文章，到一段段溫馨提醒，從優(yōu)質教學資源推薦，到省市科研信息發(fā)布，一師附小教科室一直把提升教師科研水平放在首位，并落實在行動中。
春暖花開的四月，一樹樹的花隨風搖曳，綻放著美麗，帶來了美好，為更好地進行2020年度省、市課題申報工作，4月6日上午，開封市一師附小孫永杰校長、龐航宇副校長和有意參與省、市課題申報的課題組主持人齊聚會議室，進行了課題申報說明會。
會議由教科室主任秦培培主持，秦主任先傳達了省、市教育科研文件精神，帶領大家重新學習課題申報相關文件，提升了大家對課題研究工作的認識。
接著，有意申報省、市課題的主持人從課題組成員、課題提出的背景與意義、課題的研究目標、研究內容和創(chuàng)新點幾個方面，向大家詳細說明了自己團隊的思考。通過交流，所有教師都對自己的課題有了更深一步的認識，為課題的成功申報再添助力。
隨后，主抓學校教科研工作的龐航宇副校長，針對課題為大家提出真切、中肯的建議，同時指出課題主持人在課題研究中的重要作用。
最后，孫永杰校長對老師們參與課題研究的熱情表示充分肯定，指出本次課題的研究方向都更加注重課題研究與師生成長、發(fā)展相結合，課堂教學研究與課程相結合，師生、生生、家校相結合。孫校長希望能有更多的教師加入到教科研隊伍中來，相信通過大家齊心努力，一師附小每位教師都會不斷成長，不斷進步。
教師成長需要教學和科研比翼齊飛，以課題為抓手，以交流促發(fā)展，只有教師們同心協(xié)力共同科研，才能助力學校的教育教學工作快速發(fā)展，讓我們向著陽光，一起努力！
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