中新河南網3月31日電（付海濤 李夢宇）縱有疾風起，人生不言棄。突如其來的這場疫情打亂了原有的復習和學習計劃，更考驗著學生的自制力與努力。一個人想要變得優(yōu)秀并沒有那么簡單，但也沒有那么困難。只要堅定信念，并為之付出行動，就有可能戰(zhàn)勝艱難，遇見更優(yōu)秀的自己。學習亦是如此，“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”，唯有自制、努力和堅持才能收獲最終的碩果。天寒地凍不會長久，春風正在來的路上，愿疫情過去，開封市第二十五中學2008班的孩子們都能迎來學習上的春天，擁抱人生中的春風！



    星光不問趕路人，時光不負有心人
    從黎明到夜幕，從酷暑到嚴寒，從春夏到秋冬，12載漫漫求學路，寒暑交替，見過沐浴晨露的朝霞，也聽過月明時分的蟲鳴，收獲的不僅是知識，還有毅力，更重要的是朝著夢想拼命努力的自己。疫情期間的停課并不會阻擋朝孩子們朝著夢想前進。晨光熹微，他們早已坐在書桌前學習；夜已至深，伴著氤氳燈光，他們孜孜不倦；客廳，臥室、書房，陽臺都能看到他們孤獨且堅韌的身影；寫得滿滿的筆記本，摞的高高的復習資料，記錄下的都是努力的痕跡，也是他們奔赴高考戰(zhàn)場的底氣！加繆說過：“對未來的真正慷慨，是把一切獻給現(xiàn)在”，因此孩子們開始學會珍惜每分每秒，用現(xiàn)在去創(chuàng)造未來。





    師生攜手 共促進步
    作為班主任，李夢宇老師堅持每周召開班會，對本周學生出現(xiàn)的各種情況進行總結，并對下周學生的學習進行指導；堅持每天早上6：15在QQ群中喊學生起床，督促學生進行早讀，并且提醒學生收看網課、各科老師的直播以及進群聽各科老師答疑，督促學生按時保質保量的完成各科作業(yè)；于此同時，李老師定期召開家長會，加強與家長溝通與交流，提醒家長幫助學生調整作息，督促孩子在家學習以及協(xié)助開展每周周測，針對個別情況，與家長進行私下溝通；此外，及時和協(xié)作組老師溝通各科上課及答疑的安排，周測考試內容的選擇以及學生學習情況的反饋。



    在“停課不停學”的日子里，特別感謝用心、耐心、精心的2008班的各位任課老師們：語文劉影老師、數(shù)學黃敏老師、物理王玉宏老師、化學賈俊龍老師和生物趙俊麗老師。各科老師結合省教育廳的名師課堂網絡課，立足本學科，針對班級實際情況，采取釘釘直播，視頻講解，制作詳解PPT、語音及文字相結合的多元化方式進行授課與答疑，并布置相應的學習任務，有布置，有檢查，有答疑，有反饋，課后針對性答疑及對學生學習態(tài)度和學習成果的評價三者有效的融合在一起，真正打造出“停課不停學”的行之有效的學習模式。此外，針對學生出現(xiàn)的個性問題，進行個性化的指導，針對各個層次的學生采取不同的教學方法，真正做到了因材施教！







    勞逸結合 張弛有度
    這次疫情的到來更讓孩子們意識到了體育鍛煉的重要性，毛澤東主席曾講：“身體是革命的本錢”，伏爾泰也在很早就提出了“生命在于運動”的至理名言。堅持體育鍛煉，不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。對于學習壓力日趨加重的孩子們來說，必須進行適當?shù)剡M行身體鍛煉，這不僅可以增強體質，還可以做到勞逸結合，使智力得到充分發(fā)揮。因此，疫情期間，孩子們堅持跳繩、仰臥起坐、跳遠......同樣地，他們也逐漸意識到父母的辛勞，主動拿起掃把、拖把、臟碗、抹布等，用點滴行動減輕父母的負擔！




    苦難是人生的必修課，在這場必修課中，誰不曾掉過淚、受過傷？只要不停止前行的步伐，就能順利畢業(yè)。淚會干、傷會好、路會平，熬過黑暗，便能迎來黎明。縱有疾風起，人生不言棄。天會晴、雨會停，扛到風開云散，捱過暗流窒息，相信永不言棄的8班的孩子們，終會成為越來越優(yōu)秀的自己�。。�
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