齊心協(xié)力,共克時(shí)艱——開(kāi)封七中化學(xué)組高三任教老師線上教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
2020-03-28 12:54:53 來(lái)源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)3月28日電(付海濤 許潔)一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,讓各個(gè)學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間一再延遲。面對(duì)“史無(wú)前例”的畢業(yè)季,開(kāi)封七中2020屆高三全體師生團(tuán)結(jié)一心,共克時(shí)艱,以“磨難壓不跨,奮起正當(dāng)時(shí)”的決心,在感恩中更加努力,在自律中更加強(qiáng)大,在擔(dān)當(dāng)中更加勇猛,師生們線上授課、學(xué)習(xí)的樣子成為了最美的風(fēng)景!
高三化學(xué)組王峰老師線上教學(xué)活動(dòng)記錄如下:
1.內(nèi)容:專題一 化學(xué)與STSE、傳統(tǒng)文化;專題二 物質(zhì)的組成、性質(zhì)、分類和化學(xué)用語(yǔ);仿真模擬卷(化學(xué)四本書(shū):化學(xué)1化學(xué)2選修四選修三);“名校課堂”兩期講座“物質(zhì)的組成、性質(zhì)、分類”“實(shí)驗(yàn)選擇題”。每周進(jìn)行一次模擬考試,并進(jìn)行批改、講評(píng)。
2.途徑:借助微信、釘釘、豫教通公眾號(hào)等互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)進(jìn)行作業(yè)發(fā)布、收繳、批改、訂正、答疑、講評(píng)等教學(xué)活動(dòng)。
3.時(shí)間:周一至周六,每天全天進(jìn)行,按照年級(jí)段統(tǒng)一時(shí)間安排,每周每班共安排4.5小時(shí)在線教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。


高三化學(xué)組杜萍老師針對(duì)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,整理專題復(fù)習(xí)練習(xí)題;在線提出問(wèn)題,和同學(xué)們積極互動(dòng),進(jìn)一步的講解落實(shí),解答大家的問(wèn)題;認(rèn)真?zhèn)湔n以及批改作業(yè)至深夜。


“停課不停學(xué)”是學(xué)校向社會(huì)做出的莊嚴(yán)承諾,“停課不停教”是教育人以實(shí)際行動(dòng)打贏疫情防控這場(chǎng)總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)、人民戰(zhàn)的重要組成部分。一場(chǎng)疫情雖然阻斷了我們?cè)诎嗟睦世首x書(shū)聲,卻沒(méi)阻斷師生情,老師,您辛苦了!謝謝您默默無(wú)聞的付出。
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)
高三化學(xué)組王峰老師線上教學(xué)活動(dòng)記錄如下:
1.內(nèi)容:專題一 化學(xué)與STSE、傳統(tǒng)文化;專題二 物質(zhì)的組成、性質(zhì)、分類和化學(xué)用語(yǔ);仿真模擬卷(化學(xué)四本書(shū):化學(xué)1化學(xué)2選修四選修三);“名校課堂”兩期講座“物質(zhì)的組成、性質(zhì)、分類”“實(shí)驗(yàn)選擇題”。每周進(jìn)行一次模擬考試,并進(jìn)行批改、講評(píng)。
2.途徑:借助微信、釘釘、豫教通公眾號(hào)等互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)進(jìn)行作業(yè)發(fā)布、收繳、批改、訂正、答疑、講評(píng)等教學(xué)活動(dòng)。
3.時(shí)間:周一至周六,每天全天進(jìn)行,按照年級(jí)段統(tǒng)一時(shí)間安排,每周每班共安排4.5小時(shí)在線教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。


高三化學(xué)組杜萍老師針對(duì)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,整理專題復(fù)習(xí)練習(xí)題;在線提出問(wèn)題,和同學(xué)們積極互動(dòng),進(jìn)一步的講解落實(shí),解答大家的問(wèn)題;認(rèn)真?zhèn)湔n以及批改作業(yè)至深夜。


“停課不停學(xué)”是學(xué)校向社會(huì)做出的莊嚴(yán)承諾,“停課不停教”是教育人以實(shí)際行動(dòng)打贏疫情防控這場(chǎng)總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)、人民戰(zhàn)的重要組成部分。一場(chǎng)疫情雖然阻斷了我們?cè)诎嗟睦世首x書(shū)聲,卻沒(méi)阻斷師生情,老師,您辛苦了!謝謝您默默無(wú)聞的付出。
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