中新河南網(wǎng)3月27日電（付海濤 陳曉迪）四月將至，春風(fēng)漸起。這個(gè)寒假突如其來(lái)的戰(zhàn)”疫”終于迎來(lái)了勝利的曙光。這個(gè)假期，我們第一次嘗試進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。開(kāi)學(xué)在即，如何做好線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)的銜接，是我們急需解決的問(wèn)題。3月24日，開(kāi)封八中數(shù)學(xué)組通過(guò)釘釘視頻會(huì)議的方式進(jìn)行了以如何做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接為主題的線(xiàn)上教研活動(dòng)。



    線(xiàn)上教學(xué)仍在持續(xù)，但在推進(jìn)的過(guò)程中，如果不關(guān)注學(xué)生的掌握情況，那么這樣的教學(xué)將是無(wú)意義的。只有明確了學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，才能做到有的放矢、精準(zhǔn)教學(xué)，使線(xiàn)上教學(xué)工作和線(xiàn)下學(xué)生掌握情況有效對(duì)接。為此，開(kāi)封八中八年級(jí)數(shù)學(xué)組于3月24日進(jìn)行了全年級(jí)階段性的學(xué)習(xí)測(cè)試，檢測(cè)前段時(shí)間線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)生知識(shí)掌握情況。



    本次數(shù)學(xué)測(cè)試，不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一次檢測(cè)，同時(shí)也是對(duì)教師線(xiàn)上教學(xué)有效性的一次自查。八年級(jí)數(shù)學(xué)組全體老師將以此次測(cè)試為契機(jī)，對(duì)前一階段的網(wǎng)上測(cè)試進(jìn)行總結(jié)，更好的兼顧教師線(xiàn)上教學(xué)和學(xué)生線(xiàn)下掌握情況的有效對(duì)接，切實(shí)保障學(xué)生良好的學(xué)習(xí)效果。





    關(guān)于如何更好的銜接線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)，避免開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，八年級(jí)數(shù)學(xué)組老師利用釘釘視頻會(huì)議進(jìn)行了深入探討。



    正式開(kāi)學(xué)后，要有針對(duì)性地、分層次的進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練。既要想辦法避免全體同學(xué)重新再教一遍，又要做到不放棄班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)，尤其是學(xué)困生。



    加大對(duì)網(wǎng)課期間所學(xué)知識(shí)的鞏固，采取提問(wèn)、梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)、畫(huà)思維導(dǎo)圖等形式對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整合。還要做針對(duì)練習(xí)，尤其是針對(duì)重難點(diǎn)，要結(jié)合檢驗(yàn)試題，讓學(xué)生了解重難點(diǎn)，提高學(xué)生的思維能力和知識(shí)遷移能力。



    “上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興”。八年級(jí)數(shù)學(xué)組老師與學(xué)生，用積極的心態(tài)，攜手一心，積極進(jìn)��！相信在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們定會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！疫情過(guò)后，笑看花開(kāi)！
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