中新河南網(wǎng)3月23日電（付海濤 郭俊杰）疫情突如其來，開學(xué)遙遙無期，高三生物備課組沒有慌不擇路，而是在教研組組長張敬和備課組組長郭俊杰的帶領(lǐng)下，開始了有效遠(yuǎn)程教學(xué)的探索之路。為了保證組內(nèi)老師能有效的溝通，決定每星期一、星期四微信視頻教研，討論本周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程中遇到的一些問題，并分工整理日測題。



    做學(xué)生的主心骨、有效學(xué)習(xí)的引領(lǐng)人，這是張敬老師推動線上教學(xué)的指導(dǎo)思想。從2020年1月29日起至今，她養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，每天早上六點一睜眼就先查看所教兩個班級生物學(xué)習(xí)的微信群、釘釘群，統(tǒng)計同學(xué)們作業(yè)上交或?qū)W習(xí)中提出的問題。接著就是備課、組題、制作PPT課件、錄制微課、批改作業(yè)，集中學(xué)生一天中的共性問題，直到晚上8點開始兩個班的直播教學(xué)。
    “滴滴滴...”這是晚上十二點鐘學(xué)生發(fā)出的問問題的信號，眼睛酸澀的她，再次打開手機……她說：“能夠幫助高三孩子們及時解決遇到的各種問題，最終取得高考的勝利，是老師的幸福。”



    從早上7點，督促班里的學(xué)生背生物問題串，9點，制作一天的錄屏課；到下午4點批改學(xué)生作業(yè)，再到晚上7點，開始每天的日測，8點，學(xué)生答疑。這就是疫情中閆軍老師的一天，充實的一天，也是收獲的一天。



    每天面對屏幕，聽老師不停的講，時間一久，即使很自律的學(xué)生也會覺的很枯燥無趣。而趙俊麗老師像個百變大師，每天都不停的變換著方式，給學(xué)生傳授知識。今天是思維導(dǎo)圖，明天是視頻講解，后天是網(wǎng)絡(luò)答疑。給學(xué)生無聊的居家學(xué)習(xí)增加了一份少有的精彩。



    疫情期間，雖然看不到學(xué)生，但郭俊杰老師的注意力始終停留在學(xué)生身邊。每次省里的網(wǎng)絡(luò)課程聽課筆記必上傳，日測必須出分和每天的作業(yè)晚上7點半之必須上傳。而每一份作業(yè)他都會認(rèn)真批改，不合格的，打回去重寫。每次網(wǎng)課，他都要求學(xué)生提前簽到，中間提問，保證每一個人在場，每個人都在認(rèn)真聽課。學(xué)生的感覺就是，我和郭老師之間沒有屏幕，他就站在我身邊。



    把苦難當(dāng)教材，與學(xué)生共成長。疫情期間，學(xué)生在學(xué)，老師也要不斷學(xué)習(xí)，精誠所至，金石為開。在高三生物備課組的共同的努力下，2020屆定會再創(chuàng)輝煌！
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