中新河南網(wǎng)3月23日電（付海濤 曹婭婉）王玉宏，物理高級(jí)教師，省骨干教師，市優(yōu)秀班主任，省課題主持人，高三備課組長(zhǎng)，多年擔(dān)任重點(diǎn)班班主任和重點(diǎn)班物理任課老師，先后送八屆高三畢業(yè)班。
    1995年參加工作以來(lái)，王玉宏老師在高中物理一線(xiàn)教學(xué)崗位堅(jiān)守了26個(gè)年頭，他以詼諧幽默，學(xué)以致用為教學(xué)特色，深受學(xué)生喜愛(ài)。



    由于新冠疫情，高三不能正常開(kāi)學(xué)，王玉宏老師從大年初五就行動(dòng)起來(lái)，真正做到了“停課不停教”。眾所周知，物理學(xué)科重在邏輯推理，重視書(shū)寫(xiě)和解釋過(guò)程，當(dāng)師生分置不同的空間，老師們應(yīng)該怎么教，孩子們又如何學(xué)？防疫專(zhuān)家醫(yī)護(hù)人員面臨抗疫新問(wèn)題，要改進(jìn)方法，創(chuàng)造新的治療方案。在這個(gè)特殊的時(shí)期，王玉宏老師不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，利用各種資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，課堂參與度極高，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。


    為了營(yíng)造有效課堂，給學(xué)生解疑答惑，提高大家學(xué)習(xí)的積極性，王玉宏老師建立了班級(jí)物理學(xué)科微信群，采用圖片、語(yǔ)音解釋相結(jié)合的方法為學(xué)生講解。學(xué)有困難者私信解惑答疑，不分早晚，即使深夜也會(huì)耐心講解，直到學(xué)生悟透理解為止。隨后王老師又錄視頻講解，有的視頻太長(zhǎng)沒(méi)法上傳，王老師又學(xué)會(huì)了長(zhǎng)視頻編輯截取，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的起早趕晚，幾乎成了微信操作高手。但是問(wèn)題又來(lái)了，微信無(wú)法保證上課人數(shù)，一部分自制力差的學(xué)生可能會(huì)逃課，講的再多，學(xué)生不聽(tīng)怎么辦？




    王老師很快克服困難學(xué)會(huì)了釘釘軟件的使用，接著購(gòu)買(mǎi)自拍桿，安裝白板、黑板，買(mǎi)粉筆、板擦、白板筆，找教學(xué)場(chǎng)地，想方設(shè)法落實(shí)釘釘直播。經(jīng)過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n和多次試驗(yàn)，王玉宏老師打開(kāi)電腦，正式開(kāi)始他的第一節(jié)直播課。只見(jiàn)他左白板，右鼠標(biāo)，大有“老夫聊發(fā)少年狂”之感。這節(jié)課下來(lái)，孩子們說(shuō)很直觀，效果比微信群好多了，王老師非常感動(dòng)，這么多天克服困難學(xué)習(xí)釘釘操作，值了！



    王玉宏老師嚴(yán)抓聽(tīng)課考勤，每天都落實(shí)孩子們聽(tīng)課和作業(yè)的打卡情況，督促到位。提前一天布置下一節(jié)課講解內(nèi)容和考試基礎(chǔ)題型，為夯實(shí)基礎(chǔ)和提高應(yīng)考能力做好鋪墊，課后緊跟針對(duì)性訓(xùn)練，老師講解——學(xué)生訓(xùn)練——教師批改，教與學(xué)環(huán)環(huán)相扣。
    王老師還定期給孩子們加油助力，用警示語(yǔ)、高考倒計(jì)時(shí)、成績(jī)排名等方式激勵(lì)高三學(xué)子。窗外已春暖花開(kāi)，抗疫捷報(bào)不再遙遠(yuǎn)，相信只要我們師生攜手、勠力同心，就一定能贏得2020年高考的輝煌！