中新河南網(wǎng)3月22日電（付海濤）本周，初中同學(xué)們的網(wǎng)課正式加入了體音美大課堂~！不再只是打卡，而是可以和最喜愛的老師們?cè)诰�互動(dòng)，可把孩子們給激動(dòng)壞了。和同學(xué)們一樣激動(dòng)地，還有四十多天沒見他們的老師們！
第一次網(wǎng)課，體育美綜合學(xué)科的老師們果然一個(gè)個(gè)帶孩子們“玩”的很高級(jí)。




    體育課上，面對(duì)家庭體育環(huán)境、體育器材的局限，兩位體育老師構(gòu)思了很多方案，最后制定了以原地體能訓(xùn)練為主，結(jié)合有氧耐力和無氧力量速度訓(xùn)練，以實(shí)現(xiàn)疫情期過渡恢復(fù)同學(xué)們綜合身體素質(zhì)為目標(biāo)，強(qiáng)身健體的教學(xué)目的。



    學(xué)習(xí)后能起身鍛煉鍛煉身體，真是太舒服了有！
    和老師們一起認(rèn)真練習(xí)的不只是同學(xué)們，還有很多家長們，都加入了鍛煉身體大課堂。
    跟著動(dòng)聽的律動(dòng)放松身心，
    一節(jié)課運(yùn)動(dòng)下來，真是酣暢淋漓，身心舒泰。








    音樂課，怎么讓人數(shù)眾多又不能發(fā)聲的孩子們上好課呢？音樂老師巧妙地以道具“杯子”為教具，讓同學(xué)們跟隨旋律節(jié)拍，感受到音樂律動(dòng)的快樂。






    美術(shù)課玩的就更加厲害了。美術(shù)老師讓同學(xué)們利用水彩和鉛筆，來為古詩配畫�。�



    老師為孩子選取了以下四首經(jīng)典名詩，讓同學(xué)們感受詩的意境，想象詩中描述的風(fēng)景，搭配出與之相符的山水畫。

    《山行》
    唐·杜牧
　遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
    《早發(fā)白帝城》
　唐·李白
　朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
　兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
    《望廬山瀑布》
　唐·李白
　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
　飛流直下三千尺，穎是銀河落九天。
    《望天門山》
    唐·李白
　天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
　兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。

    哇！這玩的好高級(jí)~！同學(xué)們興致高昂的開始了作品的嘗試。





    在這個(gè)過程中，同學(xué)們掌握了過渡色和山水搭配的要領(lǐng)，并且還“身臨其境”到詩句中的自然風(fēng)光～哈，順便連語文意境都復(fù)習(xí)了呢~~





    來看看孩子們的作品~~





    哇，都是高手啊有么有~~！





    琴棋書畫我們也樣樣優(yōu)秀！加入體音美課程的調(diào)劑，通力合作，齊心協(xié)力，克服環(huán)境限制，滿含教學(xué)智慧，讓同學(xué)們的網(wǎng)課生活變得更加豐富飽滿充實(shí)快樂。
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