英語組停課不停教 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)促提高
2020-03-21 15:46:58 來源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)3月21日電(付海濤 李夢(mèng)宇)2020年3月20日,在開封市高中英語教研員李廣林老師的精心組織與籌備下,為期一天的開封市高中英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研討會(huì)順利召開。開封市第二十五中學(xué)教研組長程儀老師積極組織本校全體英語教師參加。

本次線上研討會(huì)分為上午與下午兩場(chǎng)。
上午場(chǎng),李建鵬老師為大家?guī)怼陡呖紡?fù)習(xí)與備考》的主題分享。李老師從以下六個(gè)方面進(jìn)行了闡述:1、2019年兩個(gè)非常重要的文件——《中國中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》及《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》;2、2022年全面取消考試大綱;3、二輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)實(shí)操策略——高考精華閱讀精講、精華完型精析與寫作教學(xué);4、做一名優(yōu)雅的老師;5、做一名辛勤的老師;6、高三備考如何選題、出題。

下午場(chǎng),宋武棟老師為大家?guī)怼稕_刺階段的英語教學(xué)》的主題分享。宋老師主要從以下七個(gè)方面進(jìn)行了講述:1、山東省模擬考試+浙江卷冬季高考淺析;2、近兩套試題給我們的啟示——核心素養(yǎng);3、復(fù)習(xí)的輪次,一輪復(fù)習(xí)常見的兩種做法——淺嘗則止,以認(rèn)識(shí)為主與抓落實(shí)抓出血,二輪復(fù)習(xí)兩種常見做法——題海戰(zhàn)術(shù),云山霧罩與劃清高考考查的邊緣,三輪復(fù)習(xí)兩種常見做法——題海戰(zhàn)術(shù),就題論題與提煉命題規(guī)律,縮小復(fù)習(xí)范圍;4、閱讀教學(xué)中的四個(gè)關(guān)鍵詞;5、如何拆解完型填空,完型填空得分的兩大障礙——對(duì)原文的理解與對(duì)選項(xiàng)的認(rèn)知;6、基礎(chǔ)詞匯與高頻詞匯;7、應(yīng)用文寫作那點(diǎn)事。
兩位老師的分享實(shí)用性強(qiáng),可操作性強(qiáng),受到了與會(huì)老師的一致好評(píng)和高度贊揚(yáng)!



本次網(wǎng)上教學(xué)研討活動(dòng)的開展不僅使我市高中英語教師的英語素養(yǎng)、教學(xué)理念有所提升,同時(shí)也增進(jìn)了該校高中英語教師與外省優(yōu)秀教師的交流,對(duì)該校英語教師的成長、教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的作用。此外也為該校英語教師提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),創(chuàng)設(shè)了博采眾長、研討交流的平臺(tái),促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的更新,為該校英語教師專業(yè)成長打下了基礎(chǔ)。
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)

本次線上研討會(huì)分為上午與下午兩場(chǎng)。
上午場(chǎng),李建鵬老師為大家?guī)怼陡呖紡?fù)習(xí)與備考》的主題分享。李老師從以下六個(gè)方面進(jìn)行了闡述:1、2019年兩個(gè)非常重要的文件——《中國中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》及《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》;2、2022年全面取消考試大綱;3、二輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)實(shí)操策略——高考精華閱讀精講、精華完型精析與寫作教學(xué);4、做一名優(yōu)雅的老師;5、做一名辛勤的老師;6、高三備考如何選題、出題。

下午場(chǎng),宋武棟老師為大家?guī)怼稕_刺階段的英語教學(xué)》的主題分享。宋老師主要從以下七個(gè)方面進(jìn)行了講述:1、山東省模擬考試+浙江卷冬季高考淺析;2、近兩套試題給我們的啟示——核心素養(yǎng);3、復(fù)習(xí)的輪次,一輪復(fù)習(xí)常見的兩種做法——淺嘗則止,以認(rèn)識(shí)為主與抓落實(shí)抓出血,二輪復(fù)習(xí)兩種常見做法——題海戰(zhàn)術(shù),云山霧罩與劃清高考考查的邊緣,三輪復(fù)習(xí)兩種常見做法——題海戰(zhàn)術(shù),就題論題與提煉命題規(guī)律,縮小復(fù)習(xí)范圍;4、閱讀教學(xué)中的四個(gè)關(guān)鍵詞;5、如何拆解完型填空,完型填空得分的兩大障礙——對(duì)原文的理解與對(duì)選項(xiàng)的認(rèn)知;6、基礎(chǔ)詞匯與高頻詞匯;7、應(yīng)用文寫作那點(diǎn)事。
兩位老師的分享實(shí)用性強(qiáng),可操作性強(qiáng),受到了與會(huì)老師的一致好評(píng)和高度贊揚(yáng)!



本次網(wǎng)上教學(xué)研討活動(dòng)的開展不僅使我市高中英語教師的英語素養(yǎng)、教學(xué)理念有所提升,同時(shí)也增進(jìn)了該校高中英語教師與外省優(yōu)秀教師的交流,對(duì)該校英語教師的成長、教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的作用。此外也為該校英語教師提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),創(chuàng)設(shè)了博采眾長、研討交流的平臺(tái),促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的更新,為該校英語教師專業(yè)成長打下了基礎(chǔ)。
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)