中新河南網(wǎng)3月21日電（付海濤）HI！各位同學(xué)們：沒有老師們的諄諄教誨，沒有小伙伴的互相幫助，沒有滿載知識的大黑板。沒有每天耳畔熟悉的鈴聲，沒有操場上的歡聲笑語你有沒有甚是想念校園？病毒隔離了校園，卻阻擋不了東校學(xué)子追夢的腳步。優(yōu)秀，他們從不缺席！
    來看看：從敲黑板，到點(diǎn)鼠標(biāo)，化身“主播”的老師們以責(zé)任堅守，一絲不茍，夜以繼日，焚膏繼晷。在“直播”之余用心“圈”釋出的優(yōu)秀作業(yè)、樹立起的學(xué)生榜樣，“紅毯”，走起！



    你最近一定讀了不少好書，但你讀書的同時有沒有摘抄的習(xí)慣？亦或者讀完之后，寫上一份深刻的讀后感！在深深淺淺的感悟中，加上或卡通或文藝或清新的畫作，這無疑是作業(yè)中的一股清流！








 
    你的假期，有沒有水墨為伴？





    高顏值的硬筆書法！




    在這個特殊的假期里，一份整潔的作業(yè)成為了老師們的“續(xù)命”神器，每天不斷更新的在給老師們驚喜的同時，證明了自己保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。


























      
    現(xiàn)場的課堂魅力在于師生的真實互動，而“線”場的課堂，雖然少了面對面的交流，但通過學(xué)生提交的作業(yè)，及時而恰當(dāng)?shù)姆答�，依然能夠抵達(dá)課堂的彼岸——同伴互助，師生互動，交流成長。





    每一份優(yōu)秀作業(yè)的背后，傾注了任課老師對學(xué)生的期盼，更凝結(jié)了學(xué)生學(xué)習(xí)上的自主與自律。
    春暖花開日，疫情過去時，我們校園見~
（投稿熱線:18237850555    郵箱：chinanewskf@163.com）