中新河南網(wǎng)3月14日電（付海濤）隨著春天的腳步，我們又臨近開學(xué)了。這個(gè)寒假注定會(huì)將沉重載入史冊(cè)，這個(gè)寒假注定會(huì)有太多的感人故事流芳千古，這個(gè)寒假更多的是將春節(jié)的喜慶改寫成感動(dòng)和痛惜。作為教育系統(tǒng)阻擊新冠疫情的主力軍，開封市鐵路中學(xué)的各位班主任挺在工作前線，傳遞著黨和國(guó)家的溫暖，解答著黨和國(guó)家的政策，安撫著千萬個(gè)孩子，安穩(wěn)了千萬個(gè)家庭。為阻擊病毒的輸入盡心盡力，把教育的溫度普灑千家萬戶。



    面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，班主任們牽掛著學(xué)生們的安危，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生。從1月25日開始，全校30個(gè)班主任，通過各種辦法聯(lián)系到班上的每一位同學(xué)，統(tǒng)計(jì)健康狀況，發(fā)布防疫信息。開封鐵中1540名學(xué)生，將近5000名家長(zhǎng)，我們的每一位班主任仔細(xì)地捕捉著每一個(gè)有用的信息并加以綜合和甄別，對(duì)于有的家庭成員復(fù)雜，人員流動(dòng)性較強(qiáng)情況，也并不疏忽大意，不漏掉每一個(gè)學(xué)生，不漏掉每一個(gè)有用的信息。班主任排查出有3名學(xué)生假期前往湖北，分別在宜昌、漢川、孝感等地居住，學(xué)生中有接觸過湖北返汴人員的5人，班主任老師針對(duì)這些學(xué)生及家長(zhǎng)，作為重點(diǎn)關(guān)注群體，詳細(xì)記錄每位學(xué)生家庭住址、家庭成員狀況、出行時(shí)間、出行地點(diǎn)、每天不少于三次督促檢測(cè)學(xué)生及家庭成員體溫，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校疫情防控專班和學(xué)校聯(lián)絡(luò)員。為該�？挂吖ぷ髦�起了堅(jiān)實(shí)的城墻。為了給家長(zhǎng)們解答顧慮，安撫家長(zhǎng)們焦急的心，有許多班主任微信與家長(zhǎng)的聯(lián)系幾乎沒有停過，先后召開了十幾次線上學(xué)習(xí)主題班會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)，既有撫慰學(xué)生心理的，又有激勵(lì)鼓勵(lì)學(xué)生在逆境當(dāng)中怎么提升自我的，以及家長(zhǎng)如何進(jìn)行家庭輔導(dǎo)的，更明確提出了線上學(xué)習(xí)的要求、紀(jì)律和獎(jiǎng)懲措施。班主任每天盯著手機(jī)長(zhǎng)達(dá)10多小時(shí)，以致雙眼都熬紅了，視力下降了，有幾位年輕班主任，孩子剛剛一到兩歲，還離不開父母的懷抱，但是，為了了解學(xué)生身體狀況，學(xué)習(xí)狀況，他們放下孩子，抱著手機(jī)、盯緊手機(jī)，“雖然是主婦，但是不做飯，雖然是母親，但是不領(lǐng)孩兒”，以至于使得家屬和孩子不滿，有的班主任為說服家長(zhǎng)甚至一天接多達(dá)幾十個(gè)電話，特別是那些重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生和家長(zhǎng)，由于班主任每天多次督促，使他們心生厭恨，甚至受到個(gè)別家長(zhǎng)的漫罵，但是班主任仍然堅(jiān)持耐心解答，我知道我們的班主任每摸排出來毎一個(gè)精準(zhǔn)數(shù)據(jù)的背后都有淚水和汗水。大家用對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和大愛打消了一個(gè)個(gè)家庭的顧慮，打動(dòng)了一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)的心扉。



    為了保證學(xué)生在家也能學(xué)習(xí)，貫徹“停課不停學(xué)”的政策，鐵路中學(xué)班主任，又從聯(lián)絡(luò)員變成了任課老師的調(diào)度員，在上網(wǎng)課的過程中，一刻不停的監(jiān)督著大家學(xué)習(xí)的情況。高三初三兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)班主任，為使學(xué)生高考中考不受影響，最先開始組織本班學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)動(dòng)員直播，線上課堂對(duì)于他們來說還是新東西，班主任在直播的前期，對(duì)于直播內(nèi)容作了大量的準(zhǔn)備，同時(shí)為了保證直播能過順利進(jìn)行，班主任自費(fèi)購(gòu)買直播攝像頭、學(xué)習(xí)交流展示臺(tái)，多次向?qū)W校技術(shù)人員，向身邊朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)，溝通交流如何進(jìn)行直播，使得直播順利進(jìn)行，進(jìn)而推廣到全校班主任和每位科任老師。網(wǎng)課直播以來，全校每個(gè)班主任都是每天早上6：30在群里督促、統(tǒng)計(jì)學(xué)生打卡（學(xué)習(xí)打卡和健康打卡）。提前把名校課堂課表發(fā)到家長(zhǎng)和班級(jí)群，提醒大家當(dāng)天的聽課內(nèi)容，做好聽課準(zhǔn)備。注意上傳學(xué)習(xí)視頻，記好學(xué)習(xí)筆記，和各科布置的作業(yè)。針對(duì)沒打卡同學(xué)，個(gè)別提醒。提醒學(xué)生要求早讀讀背課文。中午提醒未學(xué)習(xí)的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)聽。下午2：00開始微信打卡，按時(shí)聽直播課，17:00點(diǎn)督促完成各科作業(yè)。19:00查看交作業(yè)情況，對(duì)沒有交作業(yè)的同學(xué)用微信群，釘釘群進(jìn)行提醒。對(duì)于作業(yè)反饋出的問題，有針對(duì)性的進(jìn)行講解，并要求把訂正后的作業(yè)傳到釘釘群。20:00寫出當(dāng)天的教學(xué)輔導(dǎo)小結(jié)，班主任做好臺(tái)賬統(tǒng)計(jì)，每日做好點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真調(diào)查落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)日常出現(xiàn)問題的學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行交流溝通，對(duì)做得好的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)自主學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行電話預(yù)約、單獨(dú)談話，要求每天單獨(dú)打卡。



    為提升疫情防控期間線上教學(xué)質(zhì)量，確保每位同學(xué)手中有教材，班主任按照班級(jí)具體分工、發(fā)放辦法、具體時(shí)間、地點(diǎn)，利用微信、短信、電話通知到每位學(xué)生。在用書發(fā)放過程中，班主任統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生情況時(shí)發(fā)現(xiàn)，七年級(jí)有1名同學(xué)家在開封縣清華園居住，家長(zhǎng)因異地流動(dòng)，需要在家隔離，不能領(lǐng)取書本，八年級(jí)2名學(xué)生家在興隆鄉(xiāng)農(nóng)村，因村莊封路不能外出，針對(duì)這種情況，班主任驅(qū)車數(shù)十公里為學(xué)生送去教科書。把教材送到社區(qū)卡點(diǎn)，有卡點(diǎn)工作人員送書到家。把書送到村口，學(xué)生到村口領(lǐng)取。全校非畢業(yè)年級(jí)20個(gè)教學(xué)班近1200名學(xué)生用書不漏一人，全部發(fā)放完畢，使教材發(fā)放高效有序。



    疫情是一道坎，中華民族歷經(jīng)苦，一路走來依然屹立于世界的東方，正是因?yàn)榻逃�才將這種民族精神一代一代的傳承下來。開封鐵路中學(xué)抓住時(shí)機(jī)，班主任這支德育教育隊(duì)伍，把災(zāi)難當(dāng)教材，開展“五種”教育：



    1.愛國(guó)主義教育。有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，有全國(guó)人民的齊心協(xié)力，有公開透明的信息，有細(xì)致的防護(hù)準(zhǔn)備，科學(xué)的預(yù)防治療，強(qiáng)有力的合理保障，我們一定可以打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，迎接我們的一定是美麗的春天。班主任組織學(xué)生開展“讀書活動(dòng)”、“觀電影活動(dòng)”。



    2.生命教育。生命的暗示無所不在，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常會(huì)以征服、攫取、破壞為主。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。認(rèn)知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價(jià)值觀。“多讀書、讀好書”，“觀看影視片”，“心理健康講座”。



    3.社會(huì)責(zé)任感教育。在這場(chǎng)災(zāi)疫面前，青年學(xué)生要勇于擔(dān)當(dāng)，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場(chǎng)“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展“今天我當(dāng)家活動(dòng)”。擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)。



    4.規(guī)則教育。面對(duì)疫情的時(shí)候，更需要我們遵守規(guī)則，用更加理性和客觀的態(tài)度對(duì)待當(dāng)前發(fā)生的一切，決不能做無視規(guī)則、失去理性的事情。社會(huì)是由人集合而成的。人們活動(dòng)的目的往往不同，如果沒有一個(gè)規(guī)矩來約束，各行其是，社會(huì)就會(huì)陷入無秩序的混亂中。學(xué)生應(yīng)遵守規(guī)則，保持理性，分清是非。撰寫疫情期間”我做到....”承諾書，使規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
    5.愛與感恩教育。每天伴隨疫情數(shù)字更新的，有著一段段可歌可泣的大愛故事。這些逆行者的背影，溫暖了這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人，讓這個(gè)不能串門拜年的中國(guó)年充滿別樣的溫情，充滿愛的力量。開展”我想對(duì)你說”網(wǎng)上留言活動(dòng)，向一線英雄、向師長(zhǎng)、向父母表達(dá)愛意，感恩親人。并努力爭(zhēng)做一個(gè)傳播愛、奉獻(xiàn)愛、充滿愛的人。班主任督促完成手抄報(bào)1000余份，寫心得體會(huì)文章3000余篇，拍為武漢加油、勵(lì)志演講視頻200多篇，督促每位學(xué)生積極參與“百萬家書征集”活動(dòng)，上傳及搜集舒心700余篇。疫情期間，三寬特殊課堂，班主任共組織3000余名家長(zhǎng)進(jìn)行了收聽收看特殊時(shí)期家教課堂，百余名家長(zhǎng)進(jìn)行了網(wǎng)上交流，學(xué)生及家長(zhǎng)觀后感和體會(huì)400多篇。



    看到這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)中那么多動(dòng)人畫面里好多稚嫩的臉蛋上雋刻著堅(jiān)強(qiáng)，有許多的白衣天使都是剛剛從學(xué)校走上工作崗位的，他們都是我們班主任的成功之作，從這場(chǎng)還未終了的戰(zhàn)斗中我們應(yīng)該感覺到心疼和自豪，心庝的是在我們班主任眼中她們還是孩子，自豪的是中華民族不畏艱難險(xiǎn)阻的民族脊梁精神在年輕一代得以繼承，中華民族有未來�；蛟S，伴著這感動(dòng)的淚我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)斗取得勝利不會(huì)遙遠(yuǎn)。無論這道路多坎坷，無論這個(gè)冬天多陰沉，春天來了，我們終將跨越坎坷，迎來春天的花開，其實(shí)，每當(dāng)災(zāi)難面前，中華民族總能凝聚起強(qiáng)大的力量，在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色的社會(huì)主義制度的優(yōu)越性在不斷地釋放著制度的行政效率和治理能力。作為班主任感到驕傲和自豪的是中華民族每前進(jìn)一步的腳印里，都烙印著教育人的成就。因此作為教育隊(duì)伍里的班主任更辛苦，也更幸福，因?yàn)槊恳粋�(gè)成長(zhǎng)的生命都流淌著班主任的心血!
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