特殊時期,開封二十五中高三語文備課組的“說”和“做”
2020-03-10 19:08:28 來源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)3月10日電(付海濤 劉影)在這個一鍵通天下,天涯若比鄰的時代,疫情怎能阻擋我們“傳道受業(yè)解惑”的決心?——二十五中高三語文備課組如是說。
突如其來的新冠肺炎疫情,打亂了高三同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,但也正是在這樣的特殊時期,更須有老師的定力穩(wěn)定“軍心”。二十五中高三語文備課組寄語高三學(xué)子:凝神定氣,砥礪前行。在史上最長的寒假里同學(xué)們應(yīng)以不輸于課堂中的學(xué)習(xí)熱情在線上鏗鏘前行!魯迅先生說:“倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)!”在居家奮戰(zhàn)高考的日子里,在疫情防控的斗爭面前,學(xué)子更當(dāng)肩負(fù)起時代賦予的使命與責(zé)任,帶著對逆行英雄們的禮贊,扛起家國未來。因為少年強(qiáng),則國強(qiáng)!
二十五中高三語文備課組發(fā)揮語文學(xué)科的育人優(yōu)勢,借助文學(xué)的力量發(fā)聲,激勵同學(xué)們學(xué)成報國,胸懷天下。除了“說”,他們更注重“做”。
作為高三年級的班主任的高敏老師、李君老師、魏燕燕老師,各自發(fā)揮專長,治班有方,授課有法。
李君老師牢記自身責(zé)任的重大, 愿做孩子心底的那束光,帶領(lǐng)孩子沖出黑暗和迷茫。上網(wǎng)課,跟進(jìn)講解,夯實學(xué)習(xí)內(nèi)容;周周練考試,及時反饋考試成績,讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況;召開班會,家長會,指出學(xué)生存在對問題,為學(xué)生加油鼓勁……不僅是不停學(xué),更要學(xué)出效率,學(xué)出效果。

魏燕燕老師為了給學(xué)生搭建假期學(xué)習(xí)交流的平臺,建立了高考6個學(xué)科的學(xué)習(xí)交流群,方便同學(xué)們學(xué)習(xí)交流及任課老師在各自學(xué)科群中為同學(xué)們答疑解惑。語文魏燕燕老師通過語音講解及文字輸入相結(jié)合的方式為同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo);還將勵志文章、心理疏導(dǎo)發(fā)送到學(xué)習(xí)交流群中,引導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合!這期間逐步形成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師線上輔導(dǎo)、家長配合參與的假期研修模式,真正做到了停課不停學(xué)。學(xué)生快速調(diào)整心態(tài),掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)節(jié)奏,每日群內(nèi)打卡,展示學(xué)習(xí)情況,只要有堅強(qiáng)的意志力,就自然而然地會有知識與能力!
作為珍珠班的科任老師,宋慧蓮老師與王斌夏老師肩負(fù)一本上線的重任,不計付出,無怨無悔,為珍珠班的同學(xué)們保駕護(hù)航。

沒有白衣天使的逆行鏗鏘,沒有錚錚的誓言 ,但堅守陣地,備好每一個專題每一套卷子,上好每一節(jié)課,不忽視每一個知識點,不辜負(fù)每一個同學(xué)的信任。這就是宋慧蓮老師的職責(zé)、是她的初心、更是她的堅守。三尺講臺移步網(wǎng)絡(luò)授課,育祖國英才,心音共鳴。春到人間草木知,稻花香里說豐年。愿山河無恙,天佑中華!

疫情期間,王斌夏老師在家精心備課,熱情答疑。針對高三二輪復(fù)習(xí)特點結(jié)合高考考綱,強(qiáng)化個別專項和知識點的復(fù)習(xí),專項和套卷訓(xùn)練穿插進(jìn)行,整個二輪復(fù)習(xí)有條不紊,穩(wěn)步推行。不僅如此,她還應(yīng)邀參加了開封市教育局的高三網(wǎng)絡(luò)直播課,為全市高三學(xué)子加油助力,得到廣大師生的一致好評!
作為兼任文理科的語文任課教師——暴瑞老師、劉影老師、張敏老師注重文理生思維習(xí)慣和授課側(cè)重點的不同,有的放矢,因材施教,穩(wěn)中求進(jìn)。

暴瑞老師在特殊時期,正常教學(xué),每天在網(wǎng)上定時布置作業(yè)、督促檢查、反饋答疑。高三復(fù)習(xí),穩(wěn)步推進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建考點框架、知識體系,指導(dǎo)學(xué)生自我反思、總結(jié)歸納。隔空對話,諄諄教誨,鼓勵學(xué)生自我管理、珍惜時間、高效學(xué)習(xí)。

劉影老師有序推進(jìn)二輪復(fù)習(xí),講練結(jié)合,難點解析與訓(xùn)練強(qiáng)化并重。在學(xué)習(xí)交流群中作業(yè)的布置、批改、答疑、點評,使學(xué)生在家也能感受到熟悉的課堂的感覺,同時除了對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)反饋,還會補充學(xué)科知識和熱點資訊。
烏云遮不住升起的太陽,疫情擋不住春天的來臨。學(xué)生是與新時代共同前進(jìn)的一代,在疫情防控的斗爭面前,二十五中高三語文備課組與學(xué)子們信心十足,迎戰(zhàn)高考!
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)
突如其來的新冠肺炎疫情,打亂了高三同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,但也正是在這樣的特殊時期,更須有老師的定力穩(wěn)定“軍心”。二十五中高三語文備課組寄語高三學(xué)子:凝神定氣,砥礪前行。在史上最長的寒假里同學(xué)們應(yīng)以不輸于課堂中的學(xué)習(xí)熱情在線上鏗鏘前行!魯迅先生說:“倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)!”在居家奮戰(zhàn)高考的日子里,在疫情防控的斗爭面前,學(xué)子更當(dāng)肩負(fù)起時代賦予的使命與責(zé)任,帶著對逆行英雄們的禮贊,扛起家國未來。因為少年強(qiáng),則國強(qiáng)!
二十五中高三語文備課組發(fā)揮語文學(xué)科的育人優(yōu)勢,借助文學(xué)的力量發(fā)聲,激勵同學(xué)們學(xué)成報國,胸懷天下。除了“說”,他們更注重“做”。
作為高三年級的班主任的高敏老師、李君老師、魏燕燕老師,各自發(fā)揮專長,治班有方,授課有法。
李君老師牢記自身責(zé)任的重大, 愿做孩子心底的那束光,帶領(lǐng)孩子沖出黑暗和迷茫。上網(wǎng)課,跟進(jìn)講解,夯實學(xué)習(xí)內(nèi)容;周周練考試,及時反饋考試成績,讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況;召開班會,家長會,指出學(xué)生存在對問題,為學(xué)生加油鼓勁……不僅是不停學(xué),更要學(xué)出效率,學(xué)出效果。

魏燕燕老師為了給學(xué)生搭建假期學(xué)習(xí)交流的平臺,建立了高考6個學(xué)科的學(xué)習(xí)交流群,方便同學(xué)們學(xué)習(xí)交流及任課老師在各自學(xué)科群中為同學(xué)們答疑解惑。語文魏燕燕老師通過語音講解及文字輸入相結(jié)合的方式為同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo);還將勵志文章、心理疏導(dǎo)發(fā)送到學(xué)習(xí)交流群中,引導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合!這期間逐步形成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師線上輔導(dǎo)、家長配合參與的假期研修模式,真正做到了停課不停學(xué)。學(xué)生快速調(diào)整心態(tài),掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)節(jié)奏,每日群內(nèi)打卡,展示學(xué)習(xí)情況,只要有堅強(qiáng)的意志力,就自然而然地會有知識與能力!
作為珍珠班的科任老師,宋慧蓮老師與王斌夏老師肩負(fù)一本上線的重任,不計付出,無怨無悔,為珍珠班的同學(xué)們保駕護(hù)航。

沒有白衣天使的逆行鏗鏘,沒有錚錚的誓言 ,但堅守陣地,備好每一個專題每一套卷子,上好每一節(jié)課,不忽視每一個知識點,不辜負(fù)每一個同學(xué)的信任。這就是宋慧蓮老師的職責(zé)、是她的初心、更是她的堅守。三尺講臺移步網(wǎng)絡(luò)授課,育祖國英才,心音共鳴。春到人間草木知,稻花香里說豐年。愿山河無恙,天佑中華!

疫情期間,王斌夏老師在家精心備課,熱情答疑。針對高三二輪復(fù)習(xí)特點結(jié)合高考考綱,強(qiáng)化個別專項和知識點的復(fù)習(xí),專項和套卷訓(xùn)練穿插進(jìn)行,整個二輪復(fù)習(xí)有條不紊,穩(wěn)步推行。不僅如此,她還應(yīng)邀參加了開封市教育局的高三網(wǎng)絡(luò)直播課,為全市高三學(xué)子加油助力,得到廣大師生的一致好評!
作為兼任文理科的語文任課教師——暴瑞老師、劉影老師、張敏老師注重文理生思維習(xí)慣和授課側(cè)重點的不同,有的放矢,因材施教,穩(wěn)中求進(jìn)。

暴瑞老師在特殊時期,正常教學(xué),每天在網(wǎng)上定時布置作業(yè)、督促檢查、反饋答疑。高三復(fù)習(xí),穩(wěn)步推進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建考點框架、知識體系,指導(dǎo)學(xué)生自我反思、總結(jié)歸納。隔空對話,諄諄教誨,鼓勵學(xué)生自我管理、珍惜時間、高效學(xué)習(xí)。

劉影老師有序推進(jìn)二輪復(fù)習(xí),講練結(jié)合,難點解析與訓(xùn)練強(qiáng)化并重。在學(xué)習(xí)交流群中作業(yè)的布置、批改、答疑、點評,使學(xué)生在家也能感受到熟悉的課堂的感覺,同時除了對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)反饋,還會補充學(xué)科知識和熱點資訊。
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