中新河南網(wǎng)3月6日電（付海濤）一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，改變了我們多數(shù)人的日常生活，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方式，改變了老師們的管理和工作方式，改變了孩子和家長(zhǎng)和學(xué)校之間的相處方式。面對(duì)這種整天“宅”在家的情況，張建平校長(zhǎng)以一個(gè)母親的身份，在喜馬拉雅，創(chuàng)建了“建平心語(yǔ)”人文教育講座，向大家娓娓道來(lái)愛(ài)的故事。
    不管你在哪里，你在做什么，只要登陸喜馬拉雅，搜索“建平心語(yǔ)”就可以收聽(tīng)啦！




    通過(guò)這種方式，張建平校長(zhǎng)向更多家長(zhǎng)分享了一些家庭教育知識(shí)，讓家長(zhǎng)們放下對(duì)孩子成績(jī)的執(zhí)念，靜下心來(lái)思索怎樣培養(yǎng)一個(gè)終生幸福的孩子。作為家長(zhǎng)的你，邂逅喜馬拉雅“建平心語(yǔ)”之后，有沒(méi)有一語(yǔ)中的茅塞頓開的感覺(jué)。



    教育孩子是一場(chǎng)修行，絕不是一招治天下。父母是職業(yè)，需要且行且學(xué)習(xí)。因?yàn)橐咔椋�讓平時(shí)忙碌到不可開交的工作按下暫停鍵，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)教育講座，用心寫寫感觸，用足夠的時(shí)間去重新審視您和孩子的關(guān)系。
    校長(zhǎng)寫給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)進(jìn)行反思總結(jié)，教出來(lái)的孩子能不優(yōu)秀嗎？











    或洋洋灑灑數(shù)百字，或寥寥幾筆幾行字，聽(tīng)最樸實(shí)的聲音，寫最真實(shí)的感受，在不知不覺(jué)中，放下焦慮，和內(nèi)心深處的自己對(duì)話！









    不管你是什么職業(yè)，不管你有多少收入，在這里，你都是一名家長(zhǎng)。一個(gè)人事業(yè)上再大的成功，也不如培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子。每個(gè)孩子都是種子，孩子的成長(zhǎng)需要老師的關(guān)愛(ài)，也需要家長(zhǎng)的呵護(hù)。我們不光要關(guān)注孩子今天走得快不快，還要關(guān)注孩子明天走得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，更要關(guān)注孩子每天過(guò)得好不好。聽(tīng)了“建平心語(yǔ)”，讓我們來(lái)放下成績(jī)，關(guān)注孩子的幸福指數(shù)。寒假前，學(xué)校發(fā)放了張建平校長(zhǎng)編寫的“讓健康快樂(lè)伴隨孩子一生”，家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表感觸。













    你可以不懂教育，也不需要成為心理學(xué)家、教育專家，唯獨(dú)需要一顆謙卑的心。你不知道什么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是更好的，你唯有陪伴、理解、學(xué)習(xí)。



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