中新河南網(wǎng)2月15日電（付海濤）親愛(ài)的孩子們：  
    受到疫情影響，我們采用“線上授課”的方式響應(yīng) “停課不停學(xué)”行動(dòng)。從在學(xué)校的面對(duì)面授課到現(xiàn)在采用網(wǎng)上授課模式，我們面對(duì)的最大問(wèn)題是孩子在家的情況我們無(wú)法掌控！我們需要家長(zhǎng)配合，需要孩子們自律！
    我們要求你們打卡簽到，按課表上課，要求作業(yè)完成拍照上傳，要求按時(shí)進(jìn)行體能訓(xùn)練主動(dòng)參與鍛煉······目的就是讓你們的生活有規(guī)律，正常作息。如果你們能夠按照學(xué)校的安排，把該做的都落實(shí)了，你們的這個(gè)假期就很有意義，就會(huì)有很多收獲。
    我們說(shuō)此次疫情的罪魁禍?zhǔn)拙褪枪跔畈《�，但目前還沒(méi)有藥可以殺死病毒，只能通過(guò)喚起人體自身的免疫能力來(lái)對(duì)抗戰(zhàn)勝它。于是那些身體素質(zhì)好的能扛過(guò)去，身體素質(zhì)不好的就扛不過(guò)去。這很殘酷，是我們不愿意看到的，但這就是現(xiàn)實(shí)版的優(yōu)勝劣汰!
    目前的學(xué)習(xí)方式對(duì)你們而言也是個(gè)優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，自律的學(xué)生就像面對(duì)疫情時(shí)那些身體素質(zhì)好的，不會(huì)受太大影響。
    那些不能自律，不能按時(shí)起床打卡、不能及時(shí)提交作業(yè)（甚至還有用別人拍照上傳的作業(yè)冒充自己作業(yè)的），不能積極主動(dòng)鍛煉的······這些自覺(jué)性不強(qiáng)，還自作聰明的孩子，就像那些身體素質(zhì)不好，有基礎(chǔ)疾病的，我們?cè)倥�力也無(wú)法喚醒你自身的免疫系統(tǒng)，結(jié)果不言而喻。
    疫情過(guò)后，你們會(huì)出現(xiàn)非常明顯的兩極分化。自律的孩子會(huì)自主學(xué)習(xí)，這段時(shí)間剛好可以靜下心進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，自己進(jìn)行歸納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，能解決的解決，暫時(shí)不能解決的記錄下來(lái)，將來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)找老師解決。
    不會(huì)自律的，假學(xué)假努力的，想著開(kāi)學(xué)以后再說(shuō)的學(xué)生，請(qǐng)你們不要心存幻想！正式開(kāi)學(xué)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得飛快，三月份就開(kāi)始整理上報(bào)個(gè)人信息，四月份有體育加試、實(shí)驗(yàn)加試、第一次模擬考試·····一件件事情接踵而來(lái)。
    不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在不努力，開(kāi)學(xué)以后你一定會(huì)落到后面！請(qǐng)那些不自律、假學(xué)習(xí)的孩子，不要假裝努力，因?yàn)榻Y(jié)局不會(huì)陪你演戲！





    各位家長(zhǎng)朋友您好:

    網(wǎng)絡(luò)直播課已進(jìn)行了兩周，各位家長(zhǎng)辛苦了！這幾天我聯(lián)系了幾位家長(zhǎng)和孩子。有孩子說(shuō)：這個(gè)線上教學(xué)好，沒(méi)老師提問(wèn)，沒(méi)有壓力。有孩子說(shuō)：挺輕松的，沒(méi)有很累。有孩子說(shuō)：任務(wù)不少，挺充實(shí)的。有孩子說(shuō)：……（支支吾吾沒(méi)有回復(fù)我，估計(jì)玩得挺high）。有家長(zhǎng)說(shuō)：有點(diǎn)累啊，下載這個(gè)忘了那個(gè)，手忙腳亂。有家長(zhǎng)說(shuō)：還是開(kāi)學(xué)好，至少孩子白天不在家。有家長(zhǎng)說(shuō)：老師我有點(diǎn)慌，我把手機(jī)給孩子了，他一整天都在房間里，我不知道他在干什么。
    別擔(dān)心，比您更慌的一定是我們的老師們。老師在當(dāng)主播，但是我不知道我的學(xué)生們是不是就在欣賞老師的表情而不聽(tīng)老師講課。老師在瘋狂講題目，但是我不知道我的學(xué)生們是不是已經(jīng)切換成游戲界面了。我在看上線人數(shù)，但是我不知道我的學(xué)生們?nèi)嗽诓辉谄聊磺�。這大概就是線上教學(xué)最讓老師頭疼的地方。所以，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，線上教學(xué)絕對(duì)不是給孩子一個(gè)手機(jī)那么簡(jiǎn)單的事情。給孩子一個(gè)手機(jī)再讓孩子單獨(dú)在房間里，這簡(jiǎn)直就是頂級(jí)錯(cuò)誤。孩子和手機(jī)共處一室，你想想會(huì)發(fā)生什么，從早到晚一絲不茍地學(xué)習(xí)？你是不是也不太相信？
    作為家長(zhǎng)，我們的正確操作是：
    1、了解孩子的課表。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布了課表和作息時(shí)間表，大家了解孩子一天什么時(shí)間段需要看視頻、聽(tīng)課、寫作業(yè)、默寫、打卡。
    2、和孩子聊聊線上教學(xué)的意義。線上教學(xué)既然開(kāi)展了，它一定承載著重要任務(wù)。老師們也都是精心備課、錄課，并且講的都是新課、新知識(shí)，如果沒(méi)有學(xué)或者沒(méi)有認(rèn)真學(xué)就落下了，以后這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就不會(huì)了，它跟在學(xué)校學(xué)習(xí)是一樣的。孩子知道意義后，相信會(huì)更加用心對(duì)待線上教學(xué)。
    3、知道孩子在干什么。這一點(diǎn)是非常非常重要的。千萬(wàn)不要給孩子一個(gè)手機(jī)，讓他自己一個(gè)人呆在自己房間里，這簡(jiǎn)直就是孩子的天堂（當(dāng)然也有乖乖學(xué)習(xí)的孩子）。孩子難免會(huì)分心，難免想著偷偷打開(kāi)一個(gè)游戲界面玩一會(huì)兒。或者應(yīng)付作業(yè)，好省出時(shí)間去玩游戲�？梢缘脑�，讓孩子待在你看得見(jiàn)的地方，客廳，或者跟你一個(gè)房間。就算有特殊情況孩子一定要單獨(dú)在房間的，讓孩子把房間門打開(kāi)！這特殊期間，想必家里也不會(huì)很吵。孩子房間門是打開(kāi)的，你就隨時(shí)能看到他，這就能幫助孩子更靜心地學(xué)習(xí)。
    4.關(guān)注孩子每一天的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)不是老師，不能教孩子怎么學(xué)知識(shí)，但視頻上課比老師上課有個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是可以回看，不懂可以回看好多遍。在家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。一天線上課程下來(lái)，您可以問(wèn)問(wèn)孩子各科情況，作業(yè)是否做完了，有什么需要家長(zhǎng)幫助的。尤其是作業(yè)對(duì)改、檢查、訂錯(cuò)，語(yǔ)文、英語(yǔ)的默寫、批改，這就需要家長(zhǎng)多費(fèi)點(diǎn)心了。
    孩子們第一次如此大規(guī)模在家接受線上教學(xué)，真的很不容易。但是要說(shuō)不容易，可能家長(zhǎng)和老師比孩子更不容易、更累。在這里再次感謝家長(zhǎng)朋友的理解、支持、配合和幫助！在這個(gè)特殊時(shí)期，大家都齊心協(xié)力共同成長(zhǎng)吧！謝謝大家！
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