中新河南網(wǎng)2月11日電（付海濤）“你美麗而親切的微笑，博得了同學(xué)們的青睞；你博學(xué)而多才的講授，惹得同學(xué)們一次又一次激動(dòng)叫好；你純真而謙遜的態(tài)度，推動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。”2月10日，是求實(shí)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播授課的第一天：老師們激情滿滿，孩子們收獲滿滿，家長(zhǎng)們狂“拋”贊美。



    為阻斷疫情向校園蔓延，教育部要求2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)，并提出利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，“停課不停學(xué)”。求實(shí)小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，并用實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生在成長(zhǎng)中不“間斷”溫暖與愛(ài)。





    求實(shí)小學(xué)首先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)召開(kāi)視頻會(huì)議，明確了“不停學(xué)”究竟該“學(xué)”什么。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)：因?yàn)橐咔�，這個(gè)假期承載了特殊而厚重的教育使命。在寒假和延期開(kāi)學(xué)階段，全體教師應(yīng)以身心健康為核心倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育等，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究，實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長(zhǎng)。







     “在這個(gè)特殊時(shí)期，孩子們依舊能夠看到自己的老師親切的微笑，并聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ)，頓時(shí)興奮地停不下來(lái)，孩子那種快樂(lè)的神情，把作為家長(zhǎng)的我們給融化了。”屏幕的一端是老師，另一端是孩子們，不論那屏幕是電腦、電視，亦或手機(jī)，都無(wú)法“隔斷”溫暖與愛(ài)。老師是施愛(ài)者，孩子們是被愛(ài)者，是愛(ài)讓師生感受到濃濃的教與學(xué)的快樂(lè)與幸福。







     “今天是學(xué)校正式組織通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)的時(shí)間。一大早，孩子就按老師要求的時(shí)間起床了，洗漱、吃飯，然后端坐書(shū)桌旁，在班級(jí)群里打卡，并準(zhǔn)時(shí)早讀，我們家長(zhǎng)也把學(xué)習(xí)的東西一早準(zhǔn)備好了，把筆記本電腦打開(kāi)，把屏幕投放在電視機(jī)上，這樣孩子看的更清楚一點(diǎn)，8.30語(yǔ)文課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，孩子認(rèn)真的聽(tīng)課，認(rèn)真的記筆記，家里靜悄悄的，只有老師講課的聲音在房間里回響。孩子有時(shí)候跟著老師讀課文，這聲音是這般的動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)想到今年疫情這么嚴(yán)重，沒(méi)法準(zhǔn)時(shí)開(kāi)學(xué)，孩子們還能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這‘停課不停學(xué)’的學(xué)習(xí)方法真好，讓孩子們和家長(zhǎng)一下子安下心來(lái)。讓孩子的學(xué)習(xí)跟‘正常上學(xué)’一樣不耽誤。我們家長(zhǎng)只管做好后勤保障工作，給孩子安靜的環(huán)境，保證孩子每天的學(xué)習(xí)效率。”








    停課不停學(xué)，疫情期間，教師的溫暖與愛(ài)沒(méi)有停下來(lái)，也不會(huì)停下來(lái)，會(huì)一直伴隨孩子們成長(zhǎng)，讓孩子們的成長(zhǎng)注入更多的快樂(lè)。




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