中新河南網(wǎng)1月15日電（付海濤 毛新勇）2020年1月15日，開封市化建中學八年級（6）班學生在班主任趙曉丹的指導(dǎo)下，組織進行了一次“學歷薪資真相大調(diào)查”寒假社會實踐活動。





    本次活動以學生為主角，充分發(fā)揮學生的主體作用。活動開始前，同學們自由結(jié)合形成4人活動小組，然后以小組為單位，制定了詳細的安全和活動方案，明確了調(diào)查主題，設(shè)計了調(diào)查問卷和表格，確定了本次調(diào)查活動的目的是通過實地走訪與查閱資料相結(jié)合的方法，初步探究學歷與薪資的相對關(guān)系。調(diào)查過程中，同學們從一開始的膽怯、矜持、害羞到后來的自信、大方、禮貌、侃侃而談，發(fā)生了巨大的變化。為隨機獲取第一手資料，他們有的在有禮貌地征得別人同意后，詢問路人；有的走進居民小區(qū)附近的小超市，和店員聊相關(guān)話題；有的通過電話、qq、微信以語音或視頻方式向親戚做調(diào)查。經(jīng)過一天的忙碌，大家順利完成了調(diào)查任務(wù)，同學們還交流了自己參與調(diào)查活動的啟發(fā)和感受，并達成了共識，即薪資高的工作，一般要求的學歷也高，工作環(huán)境和休息時間更人性化。相反，門檻低、學歷要求不高或不要求學歷的工作，一般工作時間相對較長，但薪資卻不高。大家紛紛表示，作為學生，要珍惜美好的青春韶華，更加努力地學習，用知識改變自己的命運。







    “德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。”化建中學高度重視學生生活和社會實踐能力的培養(yǎng)，讓學生在實踐中思考、交流、感悟，獲得從實踐中學習知識、錘煉品德的能力，讓學生真正成為有獨立思考能力的學習者和實踐者。
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