中新河南網(wǎng)1月6日電（付海濤）歲月靜好，窗外有微風(fēng)吹過。樹兒輕搖，窸窸窣窣中有雪花飄過，頓覺時(shí)光匆匆劃過，本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。走在教學(xué)樓里，三尺講臺(tái)上有老師在給同學(xué)們解疑答惑。他們上了一課又一課，送走了一級(jí)又一級(jí)的學(xué)生，在老師的行業(yè)里走過了一年又一年。其實(shí)，想想也蠻幸福的。









    每個(gè)孩子從踏進(jìn)校門開始，個(gè)性、脾氣、行為和習(xí)慣都各不相同，教師的作用不是將他們打磨成一模一樣的人，而是用愛去感染、去潤澤每一個(gè)孩子的心靈。在教育的世界里，教師不經(jīng)意間的一個(gè)眼神、一句話語、一個(gè)動(dòng)作就有可能如春風(fēng)化雨般影響和塑造孩子的一生!













    記得，易中天曾問于丹，孔子在其心中的形象，于丹回答“孔子是一個(gè)只有溫度而沒有色彩的人”。“溫度”一詞用得多好，我們不可能是孔子，但和孔子有著共同的特性--教書育人。尤其是寄宿學(xué)校的老師，就是孩子的另一個(gè)媽媽。.他們需要擁有一顆通融、豁達(dá)、敞亮和感動(dòng)的心。只有這樣，會(huì)溫暖孩子，孩子才會(huì)“親其師”“信其道”。











    課堂上是幸福的。和孩子遨游于知識(shí)的海洋，給自己插上快樂的翅膀，用我們的寬容，用我們的樂觀，用我們的激情去感染孩子，鼓勵(lì)他們自己主動(dòng)地加入這個(gè)有意義的教學(xué)活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子在課堂上都積極起來，活躍起來，快樂起來，這時(shí)候的我們是快樂的，是充實(shí)的，是其他的任何快樂都無法相比的。投入課堂，就是投入我們的生活，擁抱課堂，課堂就會(huì)手捧著鮮花，張開雙臂，露出八顆牙齒，哈哈的對(duì)我們大笑！







    和孩子的交往，心是幸福的。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是快樂的源泉。孩子的心靈是單純的，和孩子在課堂上互動(dòng)，在課余可以和他們談心，孩子的語言、思想、行為，有時(shí)會(huì)讓我們的心和他們一樣變得年輕起來。





    三尺講臺(tái)連著世界，小小教室關(guān)乎天下。教育，從來就是社會(huì)的重要組成部分。新學(xué)年，愿你做一個(gè)有情懷，有溫度的老師，用真情澆灌希望，用智慧啟迪人生！
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