講座中，張俊麗采用以案釋法的方式講解生活中的典型案例，著重針對(duì)未成年人保護(hù)、交通安全、防溺水、防欺凌、消防安全、社區(qū)矯正等法律法規(guī)知識(shí)開展宣傳講解，與小學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)情況緊密結(jié)合，教育引導(dǎo)師生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器和安全防護(hù)知識(shí)保護(hù)自己，使自己的人身權(quán)利不受侵害，同時(shí)告訴師生在面對(duì)不法侵害時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)應(yīng)變、加強(qiáng)自我保護(hù)。

    “今天的法治宣講活動(dòng)好有意思”“老師們，你們什么時(shí)候再來”“以后，我絕不在沒做好安全措施的情況下，去河邊游泳了”……此次在實(shí)驗(yàn)二小通過法律講座、師生交流、分發(fā)法律書籍等形式開展的普法宣傳，受到師生的熱烈歡迎。此次活動(dòng)的開展，不但進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的法治意識(shí)，而且增強(qiáng)了師生自我保護(hù)、依法維權(quán)的意識(shí)，做到了讓孩子們的成長(zhǎng)之路以“法”為伴，安全相隨，取得了良好的法治效果。