12月11日，管城區(qū)南學(xué)街小學(xué)在多媒體教室舉行了語文學(xué)科多文本閱讀展示交流課，全體語文教師參與了此次活動(dòng)。

  據(jù)了解，本次交流課分低、中、高三個(gè)階段進(jìn)行展示。其中，劉廣勇老師根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以“有趣的問答歌”為主題進(jìn)行了精彩的授課。劉廣勇通過讓學(xué)生多種形式的朗讀以及創(chuàng)編兒歌，激發(fā)了孩子們對兒歌的閱讀興趣。中段的岳紅仙老師以“讀人——讀真，讀善，讀美”為主題進(jìn)行了展示，通過對學(xué)生步步引導(dǎo)、分組合作填寫表格、美文品讀等形式讓學(xué)生感受到了生活中的真善美。高段的宋曉娟老師從魯迅照片及課內(nèi)的學(xué)習(xí)引出議題，引領(lǐng)學(xué)生通過課內(nèi)外魯迅的作品和不同作者回憶魯迅文章的閱讀，全面深刻地了解了魯迅的性格及形象特點(diǎn)，讓學(xué)生更加真切地走近了魯迅。

  課后，老師們在濃郁的教研氣氛中各抒己見，進(jìn)行了研討交流，相互表達(dá)了各自的看法，并對以上課堂展示提出了一些中肯而合理的建議。“多文本閱讀教學(xué)要注意學(xué)生參與的廣度和學(xué)生思考的深度。一定要教會(huì)學(xué)生閱讀的策略，要讓學(xué)生在閱讀過程中習(xí)得閱讀技能。”孫慧敏老師說道。

  據(jù)悉，南學(xué)街小學(xué)作為河南省多文本閱讀實(shí)驗(yàn)校，近年來一直致力于多文本閱讀教學(xué)的研討。本次教學(xué)研討活動(dòng)，是對學(xué)校多文本閱讀教學(xué)研究的又一次有力促進(jìn)，將進(jìn)一步推動(dòng)語文教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)成長。