實踐與學習同行  科學與思維交融
——管城區(qū)紫東路小學開展“雙減”背景下的科學特色作業(yè)展示活動

　　中新河南網10月10日電（吳勇強）為幫助學生掌握科學知識結構，建立完整的知識體系，提升邏輯思維能力和發(fā)散思維能力，同時也為響應中小學生減負的“雙減”政策，2022年9月，管城區(qū)紫東路小學開展“雙減”背景下的科學特色作業(yè)展示活動。

 

　　此次特色作業(yè)展示活動由學�？茖W組老師精心組織策劃，各年級學生積極參與，活動中，科學組老師積極帶領同學們在課堂上巡游課本，總結各單元知識內容，理清知識間的邏輯脈絡。學生們了解后，便紛紛利用課后時間，認真仔細的觀看課本內容，深思熟慮的選擇單元內容，有些孩子為了更進一步豐富科學知識，還利用網絡搜集到了許多豐富的資料，最終孩子們將所要展現(xiàn)的知識內容進行了精細的梳理和整合，形成了一張張層次清晰、結構嚴謹、內容豐富的思維導圖。

 

　　此次“雙減”背景下的科學特色作業(yè)展示活動，促進了學生對于科學知識的全面獲取、自我內化和有效思考，紫東路小學將以此為契機，進一步優(yōu)化作業(yè)設計，為促進學生全面發(fā)展，提高核心素養(yǎng)而不懈努力。