慧心習(xí)技能，巧手疊衣服

  為提升一年級(jí)小學(xué)生的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)其從小養(yǎng)成獨(dú)立自主、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，紫東路小學(xué)一年級(jí)利用線上勞動(dòng)課開展了“慧心習(xí)技能，巧手疊衣服”活動(dòng)。

  老師們?cè)诰�上勞動(dòng)課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)疊衣服的技能。孩子們認(rèn)真聆聽，一步一步學(xué)習(xí)疊衣服的方法，再學(xué)習(xí)如何又快又好疊衣服的技巧，層層遞進(jìn)，逐步強(qiáng)化。

  瞧，孩子們認(rèn)真專注的神情多么令人高興！

  一伸一展中，手腳中流露出細(xì)心和仔細(xì)；一疊一收中，眉眼間流淌出細(xì)致和專注；一放一平中，臉上洋溢著收獲和自豪。

  在簡(jiǎn)單的疊衣服活動(dòng)中，孩子們收獲了成功的喜悅，習(xí)得了生活的技能，逐步形成了良好的生活習(xí)慣。

清洗紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)做好少年

  紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，每個(gè)少先隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)它。

  紫東路小學(xué)二年級(jí)利用線上勞動(dòng)課開展了“清洗紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)做好少年”活動(dòng)。

  一個(gè)個(gè)定格的分解步驟有模有樣：浸泡、打肥皂、搓洗、沖刷、擰干、展平、晾曬整個(gè)流程面面俱到，孩子們做起來(lái)有模有樣。

  瞧！一條條紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員們的巧手洗滌后，是那么鮮艷，那么閃亮。

  “看著洗干凈的紅領(lǐng)巾，我心里美滋滋的！”“原來(lái)洗紅領(lǐng)巾這么簡(jiǎn)單，以后我要學(xué)習(xí)洗衣服啦……”一句句發(fā)自內(nèi)心的感嘆，足以驗(yàn)證了勞動(dòng)教育的重要意義。

  二年級(jí)的同學(xué)們通過(guò)此次活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了清洗紅領(lǐng)巾的方法，鍛煉的動(dòng)手實(shí)踐能力，還樹立了自理自立的好習(xí)慣。愿紫東學(xué)子在紅領(lǐng)巾的陪伴下，逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

“我為父母做道菜”

  五一期間，為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，提升學(xué)生的勞動(dòng)技能，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和辛苦，懂得感恩和回饋父母，三年級(jí)開展“我為父母做道菜 謝謝您的愛”勞動(dòng)教育主題活動(dòng)，踐行思想品德教育。

  同學(xué)們積極行動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)不僅學(xué)會(huì)正確的擇菜、洗菜方法。同時(shí)也在勞動(dòng)中感受每頓飯的來(lái)之不易，體會(huì)爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的美好品質(zhì)。

快樂做家務(wù)，感恩促成長(zhǎng)

  疫情防控期間，為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，讓學(xué)生懂得生活和感恩，更好更快地成長(zhǎng)，四年級(jí)各班開展了“快樂做家務(wù) 感恩促成長(zhǎng)”的勞動(dòng)教育主題活動(dòng)，四年級(jí)的學(xué)生們積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真學(xué)做家務(wù)，做家庭的小主人，在家務(wù)勞動(dòng)中自律自強(qiáng)！

 五年級(jí)開展了“勞動(dòng)實(shí)踐礪心智，紅色文化促成長(zhǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐周系列主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

  此次開展五一勞動(dòng)周的系列主題活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的勞動(dòng)能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，今后紫東路小學(xué)繼續(xù)探索勞動(dòng)教育新模式，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育的綜合育人作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。