鄭州中原區(qū)育智學(xué)校:提升溝通技巧 營造和諧校園
2022-04-15 11:12:13 來源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：李春芝
中新河南網(wǎng)4月15日電（吳勇強(qiáng)）中原區(qū)育智學(xué)校依據(jù)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動要求，開展能力素質(zhì)大練兵，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么。4月12日，中原區(qū)育智學(xué)校召開了主題為“提升溝通技巧，營造和諧校園”的師德師風(fēng)專題會議，旨在提升青年教師與家長、同事之間的溝通能力。
德育副校長王虹就師德存在問題發(fā)表講話
校長毛金霞講話
德育副校長王虹就師德存在問題發(fā)表講話
負(fù)責(zé)師德工作的副校長王虹，對近期出現(xiàn)的家校問題進(jìn)行分析，溯源糾錯。同時，老師們還分享了與家長溝通交流時的注意事項(xiàng)和技巧，其中包括換位思考、互相尊重，以誠相待、以理服人，禮貌措辭、語言精簡，與家長建立信任關(guān)系，營造家校和諧的氛圍。
校長毛金霞講話
校長毛金霞做總結(jié)發(fā)言，肯定了老師們在疫情防控期間，家校工作中做出的努力。希望青年老師以身邊教師為榜樣，不斷優(yōu)化家校工作的方式方法，學(xué)會站在家長的立場思考問題，將“我為群眾辦實(shí)事”的思想記在心間，不斷提升自己的工作能力。
溝通從“心”開始，可以讓緊張復(fù)雜的人際關(guān)系變得和諧、美滿，是構(gòu)建和諧校園的紐帶。因此，班主任工作是架起學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，班主任的角色不可替代。中原區(qū)育智學(xué)校舉行的本次師德專題會，是一次實(shí)用、高效的溝通能力培訓(xùn)，為疫情當(dāng)下的家校工作指明了思路。
