實戰(zhàn)演練備開學(xué) 筑牢安全防疫墻 ——鄭州高新區(qū)外國語小學(xué)開展春季開學(xué)疫情防控演練
2022-02-18 15:50:12 來源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：李春芝
中新河南網(wǎng)2月18日電(吳勇強張亞丹)疫情防控，嚴抓不懈。為做好2022年春季開學(xué)準備，嚴防新冠肺炎疫情輸入校園，按照上級文件精神，結(jié)合當(dāng)前疫情防控實際，確保暫緩開學(xué)期間做好、做足各項開學(xué)防疫工作準備，檢驗該校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，鄭州高新區(qū)外國語小學(xué)于2月14日下午開展2022年春季學(xué)生返校開學(xué)疫情防控模擬演練。
入班前手部消毒
入班前測溫
在班內(nèi)測溫記錄
衛(wèi)生間門口排隊
學(xué)生排隊接水
如廁、接水后排隊回班
班級發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生，電話聯(lián)系校醫(yī)
班主任待發(fā)熱學(xué)生到隔離室
吳晶晶副校長宣布啟動應(yīng)急預(yù)案
對發(fā)熱學(xué)生班級進行消殺
放學(xué)后學(xué)生有序離校
班主任帶領(lǐng)學(xué)生到等候區(qū)
點對點把學(xué)生送到家長手中
按比例配置消毒液
老師觀摩配置消毒液
就餐前七步洗手法洗手
學(xué)生有序取餐
單人單桌同向就餐
有效部署明確職責(zé)
演練活動開始前，學(xué)校根據(jù)新冠肺炎防控規(guī)范要求認真謀劃疫情防控演練方案，強調(diào)每一位成員的崗位職責(zé)，明確其具體要求，并認真部署了演練工作。疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)大家對演練方案進行了深入的解讀，了解疫情防控的重要性，明確了相關(guān)要求及注意事項。
模擬演練開始啦
場景一：教師開車入校演練
教師開車入校，保安持消毒液噴壺進行車輪消毒，對教師進行測溫，如體溫正常，讓教師掃描健康碼、行程碼進行登記，然后車輛放行、教師停車。如發(fā)現(xiàn)體溫異常，則不得入校，教師直接到社區(qū)醫(yī)院就診，并及時將就診情況報所在年級、科室，年級負責(zé)人及時上報學(xué)校。
場景二：學(xué)生入校演練
把好入校第一關(guān)是有效切斷病毒來源的重要一環(huán)。為避免上下學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實行錯時上下學(xué)制度，并告知家長按時到指定位置接送學(xué)生。入校前，學(xué)生在等候區(qū)四路縱隊，按照1.5米間距有序站立。進校時，在網(wǎng)格值班組成員和班主任引導(dǎo)下，依次以兩路縱隊從測溫通道入校。體溫檢測正常方可進入校園。檢測時如發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，校醫(yī)來老師對其進行復(fù)檢后發(fā)現(xiàn)體溫仍異常，立即引導(dǎo)學(xué)生到隔離室留觀，逐級上報并啟動應(yīng)急預(yù)案。
入校場景演練
場景三：學(xué)生入班及下課演練
學(xué)生在正副班主任帶領(lǐng)下保持1.5米間距，有序進班。副班主任在教室門口組織學(xué)生手部消毒。班主任對本班學(xué)生進行體溫測量、消毒工作，同時填寫晨午檢記錄。
下課時，正、副班主任立即到班，分工組織學(xué)生課間分區(qū)、分組如廁、接水。學(xué)生有秩序排隊走出教室，前往洗手間。期間戴好口罩，保持1.5米距離。每一層樓都有網(wǎng)格長教師、保潔重點提醒學(xué)生如廁時講秩序、便后正確洗手，洗手間配有洗手液、消毒液等。
入班前手部消毒
入班前測溫
在班內(nèi)測溫記錄
衛(wèi)生間門口排隊
學(xué)生排隊接水
如廁、接水后排隊回班
場景四：上課發(fā)熱應(yīng)急處置演練
上課過程中，任課教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，任課教師應(yīng)立刻將學(xué)生帶出教室，聯(lián)系班主任將體溫異常學(xué)生帶到校內(nèi)隔離室，同時電話通知校醫(yī)到隔離室。校醫(yī)詢問病史，如發(fā)現(xiàn)是疑似病例，上報領(lǐng)導(dǎo)小組并啟動應(yīng)急預(yù)案。安排消毒組人員對學(xué)生教室做好疫情消毒處理工作。
班級發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生，電話聯(lián)系校醫(yī)
班主任待發(fā)熱學(xué)生到隔離室
吳晶晶副校長宣布啟動應(yīng)急預(yù)案
對發(fā)熱學(xué)生班級進行消殺
場景五：放學(xué)和消殺演練
演練學(xué)生放學(xué)。為了避免聚集，按照指定路線實行分批次錯時放學(xué)制度，按年級、班級順序分時段依次輪流放學(xué)。每個班級不在校就餐的學(xué)生排成兩隊放學(xué)由班主任將學(xué)生送至等候區(qū)，路隊學(xué)生前后間隔為1.5米距離。班與班之間的間隔不少于3米。學(xué)生家長在指定地點等候，在等候區(qū)采用循環(huán)式接送放學(xué)。點對點把學(xué)生送到家長手中。
放學(xué)后學(xué)生有序離校
班主任帶領(lǐng)學(xué)生到等候區(qū)
點對點把學(xué)生送到家長手中
放學(xué)演練結(jié)束后，開始班級消殺工作，所有人到班級觀摩班級消殺，副班主任清掃地面衛(wèi)生，并用消毒液拖地，按照規(guī)定配比，現(xiàn)場配備。班主任用酒精噴壺對講臺、桌椅、窗臺、書柜等日常易觸摸物品進行消毒，并完成消殺記錄。結(jié)束后，演練保潔離校消殺、保安消殺，酒精噴灑、擦拭易觸摸部位、消毒液拖地。
按比例配置消毒液
老師觀摩配置消毒液
場景六：學(xué)生就餐演練
學(xué)校各年級實施錯時下課、錯時就餐，最大程度減少人員聚集。中午放學(xué)后，班主任引導(dǎo)學(xué)生餐前、餐后要正確洗手、消毒，確保清潔。按照規(guī)定的班級次序及規(guī)定路線，排隊到達餐廳，進入餐廳前班與班之間的間隔不少于3米。打飯時，學(xué)生按照1.5米間距站隊。打飯后，學(xué)生按照餐桌紅色標(biāo)簽，單人單桌全部面向西面就坐。就餐時，期間不說話、不交流，不浪費糧食，做到光盤。就餐結(jié)束，立即佩戴口罩，學(xué)生在正副班的帶領(lǐng)下有序按固定路線返回教室。學(xué)生所用餐具由餐廳人員統(tǒng)一清洗、紅外線高溫消毒。
就餐前七步洗手法洗手
學(xué)生有序取餐
單人單桌同向就餐
疫情防控?zé)o小事，慎終如始細落實。本次新冠肺炎疫情防控開學(xué)演練，外國語小學(xué)進一步細化和完善了該校疫情防控各個環(huán)節(jié)中的實操性和可行性。緊張有序、配合默契，提高了學(xué)校教職工疫情防控的應(yīng)急反應(yīng)能力，加強了各部門之間的團結(jié)與協(xié)作，讓老師們更加明確了防疫流程中的規(guī)范程序。為新學(xué)期學(xué)生能夠順利返校和構(gòu)建平安校園提供了有力保障，確保做到“平安開學(xué)、開學(xué)平安”。萬般皆備，都是為了和孩子們實現(xiàn)新學(xué)期那最美好的相遇！
