據(jù)了解，此次誦讀活動，形式活潑多樣，有配樂朗誦、有直接朗誦、有集體朗誦等。活動中，同學(xué)們或婉轉(zhuǎn)悠揚，或莊重肅穆，或慷慨激昂，用自己特有的方式，飽含深情地誦讀著一篇篇優(yōu)美的文章。五（1）班語文老師宋曉娟不禁感慨：“孩子們都認(rèn)真準(zhǔn)備，從他們優(yōu)秀的朗讀中，能看到他們積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。”

  該校語文學(xué)科負(fù)責(zé)人姚超英表示，通過誦讀，讓學(xué)生與書相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行。讓學(xué)生在誦讀熟背中，擴大閱讀量，增強語感，感受精華，增加經(jīng)典儲備，扎下語文學(xué)習(xí)的厚實功底。五（3）班的沈芷琳也在活動后發(fā)出這樣的感慨：“老師，今天我獲得了同學(xué)們的贊美，真希望經(jīng)常參加這樣的活動。”

  “跨過2021，迎接2022！通過誦讀，學(xué)生的心靈得到培養(yǎng)，心智得到啟迪，學(xué)生的語文素養(yǎng)得到全面提高，進一步推進我校素質(zhì)教育。我們今后還會舉行多種多樣的活動，讓孩子們在樂中學(xué)！”姚朝英總結(jié)道。