常務(wù)副校長(zhǎng)王晨在致辭中代表學(xué)校對(duì)本屆國(guó)際交流文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示祝賀，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校國(guó)際教育事業(yè)的大力支持表示衷心感謝。他指出，開(kāi)展國(guó)際交流與合作是高職院校提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，謀求自身發(fā)展的重要途徑。學(xué)校一直致力于為學(xué)生搭建更廣闊的平臺(tái)，使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)接觸海外文化、教育資源和就業(yè)機(jī)會(huì)，大力推進(jìn)學(xué)校升學(xué)、就業(yè)的國(guó)際化進(jìn)程，不斷提升學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平。他表示，今后學(xué)校將大力推進(jìn)“中文+職業(yè)技能”項(xiàng)目，接收海外合作院校派遣學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)復(fù)合型人才，服務(wù)“一帶一路”國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。
 

 

    市教育局高教處副處長(zhǎng)謝婉玉在講話中表示，希望學(xué)校以本屆國(guó)際交流文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步加大與其他海外院校、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)人才共享、科研基地與實(shí)驗(yàn)室共建的合作力度，全面提升管理與服務(wù)水平，促進(jìn)鄭州市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展，把學(xué)校辦成人民群眾更加滿(mǎn)意的學(xué)校，以良好的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能力為全市人民健康保駕護(hù)航。

 

    校長(zhǎng)徐玉芳在講話時(shí)指出，本屆國(guó)際交流文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校“十四五”開(kāi)局之年和“雙高”建設(shè)的重要時(shí)期順應(yīng)教育國(guó)際化新形勢(shì)的一次盛會(huì)，也是學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型人才的一項(xiàng)重要舉措。作為河南省“雙高”院校，學(xué)校將努力創(chuàng)建國(guó)際教育合作新機(jī)制，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容改革，積極探索現(xiàn)代化教育體系的構(gòu)建。
 

 

    活動(dòng)中，2020級(jí)臨床醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)班的學(xué)生帶來(lái)了開(kāi)場(chǎng)舞，2020級(jí)臨床醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)班學(xué)生鮑俊騫表演了薩克斯獨(dú)奏《回家》，巴基斯坦國(guó)際友人奧飛演唱了中文歌曲《童話》。馬來(lái)西亞林肯大學(xué)、馬來(lái)西亞奎斯特大學(xué)、日本東京福祉大學(xué)、韓國(guó)又松大學(xué)、英國(guó)切斯特大學(xué)等院校，赴日護(hù)理技能實(shí)習(xí)生優(yōu)秀學(xué)員代表李夢(mèng)柯及日本圣瑪格麗特醫(yī)院院方代表藤田毅通過(guò)VCR為本屆國(guó)際交流文化藝術(shù)節(jié)的舉辦發(fā)來(lái)祝賀。節(jié)目表演精彩紛呈、高潮迭起，線上線下激情互動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有國(guó)際教育展區(qū)、國(guó)際就業(yè)展區(qū)、海外文化體驗(yàn)區(qū)、海外跳蚤市場(chǎng)4個(gè)展區(qū)，共設(shè)立了30余個(gè)文化展臺(tái)，吸引了學(xué)生駐足參觀。表演結(jié)束后，謝婉玉在徐玉芳等校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，逐一走訪了各個(gè)展臺(tái)，并聽(tīng)取了相關(guān)介紹。

 

    國(guó)際交流文化藝術(shù)節(jié)是我校規(guī)模較大、影響廣泛、特色突出的一次校園文化活動(dòng)。作為學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、展示的重要平臺(tái)，國(guó)際交流文化藝術(shù)節(jié)不僅實(shí)現(xiàn)了學(xué)校特色校園文化與人才培養(yǎng)的緊密融合，營(yíng)造了世界多元文化交相輝映的氛圍，還體現(xiàn)了學(xué)校環(huán)境育人和文化育人的宗旨，豐富了校園文化內(nèi)涵，開(kāi)拓了師生的視野，在助力學(xué)校“雙高”建設(shè)，加深專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、提升文化品位、創(chuàng)新工作思路等方面有著重要意義。