中新河南網6月6日電（鄭東亮 陳英 蔣華山）“班主任蹲班就是好，孩子學習自覺啦，俺也更放心。”6月5日，在劉集中心學校召開的“入班辦公”情況座談會上，六年級學生任夢瑤的媽媽說起班主任“入班辦公”連連稱贊。

 

　　近期，劉集鄉(xiāng)積極探索教育教學新模式，強力推進課堂結構改革，在全縣率先實行班主任“入班辦公”，讓班主任從辦公室走出來，蹲到教室進行辦公，成為虞城縣教體系統(tǒng)一道靚麗的風景線。廣大學生家長紛紛反映，班主任蹲班這個辦法就是好，孩子學習進步很大，每天飯間在教室自覺學習，不用催促就主動完成作業(yè)，孩子在學校時時有人看護，讓家長感覺更安全，家長們發(fā)自內心地感謝學校管理得好，班主任和老師的辛苦付出。

　　據了解，今年5月1日，在劉集一中舉行了班主任“入班辦公”啟動儀式。這一做法受到了縣教體局和當地黨委、政府的大力支持，全鄉(xiāng)各學校班主任紛紛表示，積極投身教改實踐，堅決服從教改需要，為推進劉集教育高質量發(fā)展貢獻力量。

 

　　劉集鄉(xiāng)坐落于虞城縣的東北部，以往由于各種因素，學生流失較為嚴重，如何做好控輟保學工作，讓農村孩子健康成長，重振興劉集教育輝煌，辦好人民滿意的教育，成了擺在劉集鄉(xiāng)中心學校面前的一大難題。劉集鄉(xiāng)中心學校校長柴克強、中小學校校長、學校領導班子和教師多次進行座談，向學生發(fā)放調查問卷，深入到學生家庭進行家訪，掌握第一手資料，分析原因、對癥下藥。劉集鄉(xiāng)中心學校在進行反復論證后，決定進行課堂結構改革，為全鄉(xiāng)所有班主任量身定做了新的辦公桌椅，在全鄉(xiāng)101個班級實行班主任“入班辦公”。

　　“入班辦公”的模式是在教室內為班主任設置一張辦公桌，班級成了班主任新的“辦公室”。實行班主任入班辦公制，主要目的是加強學生管理和教學管理。從學生管理看，班主任入班辦公，可以實現對學生的零距離呵護，學生的一舉一動都逃不開班主任愛的視線，既能督促學生學習，又能陪伴學生健康成長。從教學管理看，班主任入班辦公，能夠督促任課教師認真上課，提高課堂教學效益。同時，對于班主任自身而言，這也是無形的監(jiān)督，能夠讓班主任時時嚴于律己，努力做學生的表率。班主任的工作重心向前推移，定期定時在教室辦公，以學生為中心，陪伴孩子學習和生活，真正做到讓班主任融入學生群體，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣、安全意識、合作能力、品德素養(yǎng)，更好地發(fā)揮教育引領作用。

　　“入班辦公”加強了班主任與學生、班主任與任課教師、任課教師與學生的互動交流，有效改善了課堂教學環(huán)境，課堂教學質量得到明顯提高，學校管理更有序、學生學習更自覺、家長評價更滿意。今年開學以來，劉集鄉(xiāng)已回流學生230名。在今后的工作中，中心學校將進一步完善“入班辦公”工作機制，不斷探索教育教學新模式，激發(fā)廣大教師“立德樹人、奉獻教育”的熱情。一分耕耘，一分收獲，劉集教育人不懈努力，為劉集鄉(xiāng)教育增光添彩，用實干和奉獻筑起劉集教育的美好明天。

        柴克強說起劉集教育的發(fā)展堅定而自信。