在周彥生藝術(shù)高中講解員帶領(lǐng)下，志愿者牽著孩子們的小手徜徉在牡丹花海，伴隨講解員活潑靈動(dòng)的介紹，一株株風(fēng)姿各異的牡丹如落入凡間的仙子款款走來(lái),姚黃熱烈、魏紫如綢、豆綠清奇、二喬俏皮……暮春的柔風(fēng)輕輕拂過(guò)，古典雅致的校園、千姿百態(tài)的牡丹、層疊競(jìng)妍的櫻花、翩翩起舞的蜂蝶，合奏出溫馨浪漫的春日?qǐng)A舞曲。

    春如畫(huà)愛(ài)如潮，與美不勝收的春景相得益彰的，是殘聯(lián)志愿者和盟員對(duì)孩子們的細(xì)心照顧、暖心相伴。觀賞過(guò)程中，大家陪孩子們一起講故事、拍照片、做游戲、觀畫(huà)展，有的把行動(dòng)不便的孩子抱在懷中，有的引領(lǐng)孩子感知花的形態(tài)和芳香，一張張笑臉，一串串笑聲，令牡丹動(dòng)容，與暖陽(yáng)輝映，定格成一幅溫暖動(dòng)人的美好畫(huà)面�；顒�(dòng)中，孩子們?yōu)橹驹刚哔?zèng)送了自己制作的手工作品，一朵紙疊花，一張涂鴉畫(huà)，表達(dá)了特殊孩子感恩之心和對(duì)幸福的向往，志愿者也精心準(zhǔn)備禮物回贈(zèng)孩子們，殷殷關(guān)愛(ài)溫暖特殊孩子成長(zhǎng)之路。

    此次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，既幫助特殊兒童打開(kāi)一扇通往自然和藝術(shù)的窗戶(hù)，豐富了孩子們的精神世界，又增強(qiáng)了大家的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)社會(huì)對(duì)殘疾人群體的關(guān)注。今后，市殘聯(lián)將繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，以此次共賞牡丹活動(dòng)為契機(jī)，深挖特殊兒童群體多元需求，呼吁社會(huì)給予特殊兒童更多的關(guān)愛(ài)與支持，為特殊兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(完)