中新河南網(wǎng)9月17日電（刁玉磊）今日，記者自商丘師范學院獲悉，日前，河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校名單正式公布，該校榮獲河南省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
    據(jù)了解，此項認定工作是按照《河南省教育廳關(guān)于開展河南省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校認定工作的通知》（教高〔2020〕211 號），經(jīng)高校申報、會議評審和學校答辯，省教育廳認定共10 所高校為河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
     近年來，學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作踐行國務(wù)院36號文等相關(guān)精神，按照“一貫穿，三融入，五拓展”的工作思路，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“六個站位”的工作方法，著力專創(chuàng)多維融合，構(gòu)建“135”雙創(chuàng)工作模式。
    在頂層設(shè)計上，將雙創(chuàng)教育納入“十三五”發(fā)展規(guī)劃，出臺《深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》，修訂人才培養(yǎng)方案，把雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過程。在體制機制上，學校實施“一把手”工程，形成了教務(wù)、科研、就業(yè)、團學等多部門協(xié)同的高效聯(lián)動機制。在課程建設(shè)上，課程體系完善，設(shè)置由必修課、選修課、實踐課構(gòu)成的雙創(chuàng)課程體系，覆蓋全體學生；專創(chuàng)課程融合，實施“STEAM”工坊項目，注重線下線上課程融合。在教學改革上，深化課程教學范式改革，大力推進研討式、探究式等課堂教學改革，實行非標準答案考試，增加學生學業(yè)挑戰(zhàn)度。在實踐訓練上，建成了17686平方米的雙創(chuàng)綜合體，獲批國家級眾創(chuàng)空間；賽訓成績突出，學生在互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”等活動中獲得省級以上榮譽2000余項。在教學管理上，設(shè)置學分，修訂《學分認定與積累轉(zhuǎn)換辦法》；全省首個開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向雙學位實驗班，設(shè)置雙創(chuàng)獎學金。在教師隊伍上，建隊伍，抓考核，常培訓，打造學習型雙創(chuàng)師資隊伍。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革鼓勵學生探索，形成了多元化專創(chuàng)融合模式，學校在第六屆中國創(chuàng)業(yè)者大會等論壇峰會上多次做典型發(fā)言，涌現(xiàn)了教育部全國勵志成長成才先進個人魏明月、全國就業(yè)指導(dǎo)中心選樹典型翟尚珂等雙創(chuàng)典范。